144-校园绿色建筑实际使用效果分析.pdfVIP

校园绿色建筑实际使用效果分析 天津大学 王冉 孙昀灿 吕石磊* 摘要：“十三五”时期，国家大力推进建筑节能与绿色建筑发展，提高绿色建筑的能源 利用效率以及居住舒适度成为推进的重点。针对我国对校园绿色建筑研究较少的现状，本文 选取天津市某大学两栋教学楼为研究对象，其中一栋为绿色设计三星建筑，一栋为非绿色建 筑。通过主观问卷调研结合客观参数监测的后评估方法，探究绿色教学楼建筑实际的室内环 境质量，包括室内热环境、光环境、声环境以及室内空气品质以及能源消耗情况。对比两栋 教学楼的差异，并分析其具体原因。 Abstract During the 13th “Five-Year” plan period, the state vigorously promoted building energy-saving and green building. Improving the energy efficiency and indoor comfort of green buildings has become the focus. In view of the lack of research on campus green buildings in China, this article selects two university buildings as the research object, one of which got the design of a three-star sign and one is non-green building. Through the combination of questionnaire survey and objective parameters monitoring method, this article explores the actual indoor environment quality of green building construction, including the thermal environment, light environment, sound environment and air quality. The differences of indoor environment between two buildings were compared and the specific reasons were analyzed. 关键词：绿色建筑 后评估 室内环境质量 能耗 1 引言 为应对气候变暖的不利影响，近年来绿色建筑得到各国的大力推行，作为减少建筑物对 环境的影响，以实现可持续发展的关键举措[1] 。与此同时，绿色建筑在我国也迅速发展。作 为公共建筑,校园建筑数量在我国建筑存量中占有重要比重, 因此国家支出中相当大部分为其 能源消耗[2,3] 。校园建筑的能源使用情况对学校的运营成本也有很大的影响，能源成本为教 职工工资之后的第二重要的开支[4] 。此外，根据《绿色建筑评价标准》中对绿色建筑的定义， 绿色建筑在节约资源，保护环境的同时，还要确保为人们提供健康、适用和高效的使用空间。 而室内环境质量（IEQ）是使用者利益中最相关的一部分。目前已有很多研究分析了绿色建 筑的IEQ，包括室内热环境、光环境、室内空气品质以及室内声环境[5] 。但是大部分研究集 中分析了办公建筑等的室内环境情况。对校园建筑的研究却很少[6] ，特别是我国。其主要原 因是校园绿色建筑的数量较少，据中国绿色建筑评价标识网[7] ，截止2016 年09 月底，全国 绿色建筑标识项目累计数量为4515 个，总建筑面积超过5.22 亿平方米。其中，仅有60 多 个校园绿色建筑。然而，获得运行标识的校园绿色建筑的数量还不到5 个。 2 后评估 虽然后使用后评估是一个涉及众多研究的古老方法，但它仍是改进建筑设计和运作的重 第一作者信息： 姓名：王冉 性别：女 出生年月：1993.05 职务：无 技术职称：无 通讯地址：天津市津南区雅观路 135 号 邮编 300350 联系电话 电子邮箱：wang_ran@ 籍贯：山东省菏泽 市 毕业院校：天津大学在读 研究方向：建筑节能与绿色建筑 [8] 要工具 。本文采用了后评估方法，选取天津某大学两栋教学楼作对比分析。其中一栋已获 得绿色建筑设计三星标识 （编号a ），另一栋为非绿色建筑 （编号b），