官桥中心小学教师专业技术职务竞聘量化方案.docVIP

PAGE PAGE 1 官桥中心小学教师专业技术职务竞聘量化方案 （2014年6月29日第八届教代会第二次会议表决通过） 为进一步完善教师专业技术职务竞聘量化考评工作，确保教师专业技术职务竞聘工作公开、公平、公正，根据南教人[2014]41号文《南安市教育局关于进一步规范教育系统专业技术职务竞聘量化考评工作的意见》有关规定，结合历年评聘工作实践，在广泛征求意见的基础上，对《官桥中心小学高级教师职务评审方案》进行修订。现将修订后的《官桥中心小学教师专业技术职务竞聘量化方案》确定如下： 一、组织领导 1、成立官桥中心小学教师职务竞聘工作领导组，成员由党、政、工及学校领导、教师代表组成。主要负责本中心小学教师专业技术职务竞聘的组织领导工作。 2、教师职务竞聘工作领导组下设考评组、监督组和后勤组。考评组、监督组、后勤组在领导组的统一领导下，开展教师职务竞聘业务考评量化、组织监督及后勤保障工作。 二、参聘对象 已取得相应教师专业技术职务资格并符合岗位任职条件者，均可参加竞聘。 有下列情形之一的，均实行“一票否决”（即不得参加当年的岗位竞聘）。 1、在受处分期内或竞聘当年度受到党纪、政纪处分； 2、违反《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》关于师德考核20种情形之一的； 3、年度考核（含年度绩效考核及聘期考核）确定为基本合格、不合格等次的教师。 三、名额分配 1、依据上级人事部门当年核定的岗位职数，按各教学点当年符合相应岗位任职条件的教师数比例进行分配。 2、在职数安排过程中，对近一年(下年度8月31日前）即将退休，能认真履行岗位职责经考核合格且符合技术岗位晋升的教师给予优先。 3、中心幼儿园参照本方案，考虑到幼儿园教育教学工作的特殊性，可适当给予照顾。 四、评选程序 1、职数核定。中心小学对当年教师职务岗位变动进行科学预测并与上级人事部门核定当年教师专业技术职务各职级可聘职数。 2、公布职数。中心小学在《官桥中心小学信息网》和校务公开栏公布拟聘岗位名称、职数；各校（园）在校务公开栏和教职工大会上公布拟聘岗位名称、职数等。 3、组织申报。中心小学公布职数后，由竞聘人员提出申请，在规定的时间提交相关竞聘材料，并在全校范围内述职。 4、量化初选。中心小学教师职务聘任领导组依据《官桥中心小学教师专业技术职务竞聘量化方案》有关规定及量化指标，对竞聘人员资格和条件进行客观、公正的审查和量化评价，逐项评出分数并核对后上墙公示，封存材料备查。 5、结果认定。竞聘对象经审查和量化评价，以量化成绩从高到低确定拟录聘人员名单，并在中心小学网站和校务公开栏公示5个工作日，经公示无异议后，上报人事部门办理聘任有关手续。 五、量化项目 竞聘量化考评项目分为基本项目和奖励项目两部分。基本项目重点考评教龄、学历、任职年限、年度考核、考勤及教育教学等方面；奖励项目重点考评教育管理、表彰、教育科研、创优活动、指导培养师生得奖等方面。 六、量化内容与标准 （一）基本项目 1、教（工）龄 以工资审批的教（工）龄为依据，教龄每年1分，满25年（不含25年）超出的年限每年另加0.5分。 学历（位） 以学历（位）更改审定的最后学历为准，取最高学历计分，不累加。 研究生20分，本科15分，专科10分，中师（含中函）6分，中专（高中）免试4分。 任职年限 任职年限以现聘职务聘任的当月（以聘任书为准）算起，取得高一级职务任职资格时间以职改部门文件中的任职资格确认时间的当月算起，至竞聘当月止。 任现职每年加2分，不足整年以月计分。 年度考核 任现职期间年度考核合格1分/年，优秀2分/年。 出勤情况 凡是学校统一布置的工作都纳入出勤考评范围，包括课堂教学、各种会议、教研活动、第二课堂活动（兴趣小组、课外活动）、业务培训等。考评标准按《南安市教职工管理暂行规定》中有关“教师考勤管理”有关规定执行。 教育教学 1）教学工作量（10分） 标准与要求： 教学工作量按《南安市教职工管理暂行规定》中规定的教师工作量执行，达到工作量要求给予10分，达不到工作量要求给予适当扣分。 2）教学常规（40分） 根据《官桥中心小学教学常规管理细则》中规定的教师教学常规相关项目进行考核，权重分40分。 标准与要求： ①评价内容：学期教学计划、备课、撰写教案、批改作业、辅导学生、听课（评课）、学生学业评价等内容。 ②评价依据：《官桥中心小学教学常规管理细则》中对应项目的具体要求。 ③评价等级：优秀、良好、及格、不及格，对应分值：34.4-40分、30-34分、24-29.6分、24分以下。 ④组织工作：由教师职务竞聘领导组统一领导，抽调相关学科业务骨干组成评价小组进行评定。 ⑤因学校工作需要，担任学校管理职责的学校管理人员以学校管理工作中相关要求执行，根据学校管理