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日教育计划安排表 周一 目标 环境、材料 内容、形式、观察及指导重点 观察记录与效果分析 幼儿能正确整理衣服 1．掌握简单的折纸方法，体验折纸活动的快乐。 2．能够自主进行区域游戏，体验区域游戏的快乐。 1.理解故事内容，感受故事的有趣，培养对蔬菜的喜爱之情； 2.展开想象，学习大胆地仿编故事并学说句型“我给奶牛吃ХХ色的ХХ（蔬菜名），就挤出ХХ色的牛奶”。 游戏中比较清楚、完整完整的讲话 幼儿能根据颜色进行快速追逐跑。 日常生活 各活动区 动画片《彩色牛奶》；本班幼儿不喜欢吃的蔬菜实物；教学课件（展示故事里变颜色后的小动物变回原来的颜色，以及相应的蔬菜）；各种小动物头饰
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