一元二次方程的解法—直接开平方法导学设计.docVIP

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PAGE 4 PAGE 4 一元二次方程的解法——直接开平方法导学设计 【学习目标】 会用直接开平方法解形如x2=p的一元二次方程。 能根据具体问题的实际意义检验结果是否合理,并对其进行取舍。 【学习重难点】较熟练地用直接开平方法解一元二次方程,理解一元二次方程无实根的解题过程。 【知识回顾】 1、求出或表示出下列各数的平方根。 (1)25 (2)0.04 (3)0 (4)7 (5) (6)121 解: 2、求出下列各式中的x. (1)x2=49 (2) 9 x2 =16 (3) x2=6 (4) x2=-9 【自主学习】 自学课本2022页思考下列问题: 1、教材“试一试”中由x2=4得x=±2依据是什么? 2、“试一试”中所列的方程是一元二次方程吗?有几个解?它们都符合问题的实际意义吗?为什么? 3、请你总结一下“试一试”中解方程的过程。 4、什么是直接开平方法? 【例题学习】 1、解下列方程: (1)2x2-8=0 (2)9x2-5x=0 (3) (4)x(x+1)-5x=0 【巩固训练】 (1)x2=169 (2)45- x2=0 (3)12 y2-25=0 (3) x2-2x=0 (4)(t-2)(t+1)=0 【归纳小结】 【课堂检测】 1、已知一元二次方程,若方程有解,则c 。 2、解下列方程: (1)36x2-1=0 (2) 4x2=81 解: 解: 【作业】 1、解下列方程 (1) (2) (3)(x+3)(x-3)=9 2、方程=0的解是 。 3、下面解方程的过程中,正确的是 ( ) A.x2=2 解:。 B.2y2=16 解:2y=±4,∴y1=2,y2=-2。 C.2(x-1)2=8 解:(x-1)2=4, x-1=±,x-1=±2。∴x1=3,x2=-1。 D.x2=-3 解:,x2=。 4、解下列方程 (1)x2=5; (2)3y2=6; (3)2x2-8=0; (4)-3x2=0 (5) (x-1)(x+1)=1 (6)2x2+4x=0。 5、解方程:25x2-16=0;

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