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第八章 班主任与班级管理(一般是小题) 班级组织 一、班级 (一)班级的概念: 班级是学校为实现一定的教育目的,将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的,有固定人数的基本教育单位。 班级是学校行政体系中最基本的正式组织 埃拉斯莫斯最先提出“班级”一词。 班级的特点:学习性、不成熟性、教育性、社会性 (二)班级组织的发展 1.夸美纽斯《大教学论》奠定了班级组织的理论基础。他提出了“一个教师同时教很多学生是可能的”。 2.赫尔巴特进一步设计和实施了班级教学。 3.英国“导生制”推动了班级组织的发展。 4.中国采用班级授课制最早开始于1862年清末办的京师同文馆 5.20世纪初,“废科举,兴学校”
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