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* Pre-task activity 3:复习句型 I like … . * While task activity 1: 引出本课时的主人公Piggy,介绍他是很贪吃的一只小猪。 * Post-task activity 3:通过改变一年级M3U3的歌曲,再次巩固四个单词。 * While-task activity 2: 新授单词 jelly * While-task activity 3:通过改变 ’ apple tree‘儿歌巩固jelly的特点。 * Post-task activity 3:通过改变一年级M3U3的歌曲,再次巩固四个单词。 * While –task activity 5: 新授第二个单词 ice cream * While-task activity 7:学习儿歌 I like icecream * While-task activity 7:学习儿歌 I like icecream * While-task activity 8:复习两个新授单词,用所给句型提示,编一首儿歌。 * Post-task activity 3:通过改变一年级M3U3的歌曲,再次巩固四个单词。 * While-task activity 9:新授第三个单词biscuit * While-task activity 10: 结合各种动物形状的饼干来操练 biscuit的读音。 * While-task activity 10: 结合各种动物形状的饼干来操练 biscuit的读音。 * Post-task activity 3:通过改变一年级M3U3的歌曲,再次巩固四个单词。 * While-task activity 11:新授第四个sweet * While-task activity 13: 通过一首rhyme巩固sweet/sweets的发音。 * While-task activity 13: 通过一首rhyme巩固sweet/sweets的发音。 * Post-task activity 1:复习新授的四个单词 * Post-task activity 2: 通过missing game 巩固新授词汇。 * Post-task activity 3:通过改变一年级M3U3的歌曲,再次巩固四个单词。 * Post-task activity 4 :Piggy吃了太多甜食,变胖了,通过一段四句话的小语段,巩固新授句型,复习以往旧的句型。 * Post-task activity 5:通过一段模仿piggy说一说,巩固新授单词和一些旧的单词,同时巩固句型。并揭示主题”不要吃太多甜食。 * Post-task activity 5:通过一段模仿piggy说一说,巩固新授单词和一些旧的单词,同时巩固句型。并揭示主题”不要吃太多甜食。 * 离场时朗读儿歌 I like apples. I like . 1 2 3 4 Jelly red, Jelly round, Jelly juicy, Jelly sweet, Jelly, jelly, I love you. Jelly, sweet, I love to eat. 1 2 4 I like jelly. I like ice cream. I like jelly and ice cream. I like ice cream. I like jelly. I like ice cream and jelly. 1 4 biscuits --- How many biscuits? --- _____ biscuits. I am Piggy. I like ______. _____, _____, _____. nice yummy 1 One sweet, two sweets, Three sweets, four; Five sweets, six sweets, Seven sweets, more. Eight sweets, nine sweets, Ten sweets, all. I am Piggy. I like ___________. ______, _____, ______. Apple pie, banana pie. Jelly and sweet, jelly and sweet. Biscuit, biscuit, biscuit, biscuit. Ice cream ——, ice cream ————. I am Piggy, Piggy. I am fat, fat. I like jelly and sweets . Yummy, yummy, yummy. I
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