校内实训资料基地培养高技能人才的研究跟实践(丁金昌).docVIP

附件2： 浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 申 请 书 项目名称：“三个合一”校内实训基地培养高技能人才的研究与实践 主持人　： 丁 金 昌 主持单位： 温州职业技术学院 通讯地址： 温州市温州职业技术学院院长室 邮政编码： 325035 联系电话： 0577 传 真： 0577 电子邮箱： djc@wzvtc.cn 合作单位： 温州建达电子有限公司 负责人：李成强 温州瓯海康泰鞋业有限公司 负责人：谷建泽 浙 江 省 教 育 厅 二○○四年二月制 一、简表 项 目 简 况 项目名称 “三个合一”校内实训基地培养高技能人才的研究与实践 项目类别 √A、总体研究B、专业大类C、教学管理D、自选项目 是否招标项目 起止年月 2007.9-2009.9 项 目 主 持 人 姓名 丁金昌 性别 男 出生年月 1962年8月4日 专业技术职务/行政职务 教授/院长 最终学位/授予国家 / 所在学校 学校名称 温州职业技术学院 邮政编码 325035 电话 057786680188 通讯地址 温州市茶山高教园区温州职业技术学院院长室 主要教学 工作简历 时间 课程名称 授课对象 学时 所在单位 1983.8至今 有机化学 化学本科生 3学时/周 温州大学 2007.2至今 有机合成设计 硕士生研究生 3学时/周 温州大学 主要教学改革和科学研究工作简历 时间 项目名称 获奖情况 2004年 地方性高等院校人才培养模式研究与实践 浙江省新世纪教学改革项目 2005年 《含氟β-咔啉生物碱类化合物的合成和应用研究》 浙江省自然科学基金会 2001年 教学质量保障体系的研究与实践 浙江省人民政府教学成果二等奖 项 目 主 持 单 位 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 9 7 0 2 0 0 2 1 主要成 员不含 主持人 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 南秀蓉 女 1964.11 高级工程师 温职院 基地建设 童卫军 男 1976.10 研究实习员 温职院 撰写报告 田　正 男 1958.6 二级美术师 温职院 基地建设 吴百中 男 1963.12 副教授 温职院 基地建设 薛朝晖　 男 1966.10 高级工程师 温职院 基地建设 陈大路 男 1954.1 副教授 温职院 基地建设 朱长丰 男 1969.11 副教授 温职院 基地建设 范怡瑜 女 1981.05 助 教 温职院 撰写报告 项 目 合 作 单 位 主　要　成　员 总人数 高级 中级 初级 博士后 博士 硕士 参加单位数 5 5 2 单位： 温州建达电子有限公司 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 黄松梅 女 1973.10 工程师 技术部 基地建设 李成强 男 1978.12 技师 模具中心 基地建设 单位： 温州瓯海康泰鞋业有限公司 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 谷建泽 男 1960.12 工艺师 康泰鞋业 基地建设 徐珍钦 男 1955.2 工艺师 康泰鞋业 基地建设 施明杰 男 1972.5 工艺师 康泰鞋业 基地建设 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 单位： 姓名 性别 出生年月 职称 工作单位 分工 签章 二、立项依据：（项目的意义、现状分析） 项目的意义： 当前我国大学生就业形势非常严峻。一方面，高校培养的人才不能很好地学以致用，大学毕业生就业困难、就业质量低；另一方面，企业又无可用之才，国内技能型人才普遍紧缺，高技能人才尤其缺乏，甚至出现了“博士易得，技师难求”的局面。这一现状折射出了我国高校的人才培养与社会对人才的需求存在较大的结构性矛盾，这一矛盾的产生归根结底是人才培养问题。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）指出：要积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，逐步加大校内生产性实训和校外顶岗实习比例。“十一五”期间，国家将重点建设一批教育改革力度大、装备水平高、优质资源共享的高水平校内生产性实训基地。 由此可见，高职院校校内生产性实训基地建设在