车辆查控教案.pptVIP

处置 对 人的处置 对 事的处置 对 物的处置 搜查 行李箱 车辆查控战术 特定车辆的查控卡点设置方法.MPG 灵活使用查控方法 武力使用至关重要 防止现场混乱，依照程序进行 围堵控制特定目标车辆 处置香港警察车控演习.mpg 对 人的处置 对 事的处置 对 物的处置 车辆远离嫌疑车 自身安全 观察控制 要求支援 警察受到 掩体掩护 单人单骑对可疑车辆控制查控 警务实战技能与战术 教学训练法比武教案 车 辆 查 控 战 术 课目：截停（设卡查车）对目标的控制及接近 教官: 李凤源 学时： 90分钟 学材： 警务实战基础训练教程 教学对象：初任人民警察 (**人)学员为初任人民警察，缺乏实战经验；接受能力强，可塑性强；已学习查控嫌疑车辆行动的特点和要求、查控程序中的观察识别基础理论。教学目标：一、 使受训学员对嫌疑车辆查控战术程序中的截停、控制与接近战术有初步了解，初步掌握截停、控制与接近的战术程序，为今后的训练及实战打下坚实的基础。二、 了解各学员在训练中的实际情况，听取他们的问题和建议，帮助分析在教学训练遇到的疑难问题并加以研讨，做到共同提高。 教学内容：一、理论提示（第一阶段：室内授课）（一）、对嫌疑车辆截停、控制与接近的主要特点1、危险性大 2、防范难度大 （二）、对嫌疑车辆截停、控制与接近的基本要求1、讲究战术，合理实施 2、提高警惕，确保安全 3、紧密配合，发挥优势 （三）、对嫌疑车辆截停、控制与接近的基本方法1、对嫌疑车辆的截停2、对嫌疑车辆的控制3、对嫌疑车辆的接近 二、对嫌疑车辆截停、控制与接近的操作（第二阶段：室外授课）（一）对嫌疑车辆截停、控制与接近的讲解示范（二）对嫌疑车辆截停、控制与接近的组织训练1、分组练习2、情景诱导3、检查验收（三）互动研讨 教学要求：教官：（一）熟悉教学内容、流程、重难点；（二）遵循教学规律，讲究方法，耐心细致，努力实现教学目标；（三）严格遵守教学纪律，科学掌控教学时间；（四）规范教学，注重形象。二、受训学员：（一）仔细听讲、认真体会、刻苦训练；（二）严格遵守课堂纪律，杜绝安全事故的发生；（三）注意爱护教学器材； （四）规范着装，注重仪表。 教官分工： 主讲教官一人辅助教官两人共三人。【主讲教官】（一）负责教学的统筹安排；（二）负责教案、课件的制作；（三）全面负责科目内容的讲授及现场的组织训练；（四）负责确定训练场地和训练器材。二、【辅助教官】（一）协助主讲教官进行教学动作示范；（二）协助主讲教官组织训练；（三）监督训练场内一切事项，登记训练情况；（四）负责训练场地的布置和器材的准备（五）必要时，摄制现场训练录像，作为教学和总结参考资料教学重点：对嫌疑车辆截停、控制与接近战术方法与程序。教学难点：如何掌握对嫌疑车辆截停、控制与接近的警组协同问题教学方法：第一阶段(室内)：理论提示、课件演示、互动研讨第二阶段(室外)：讲解示范、分组练习、验收评析、互动研讨教时安排：第一阶段(室内)：30分钟第二阶段(室外)：60分钟  序号 名称 单位 数量 1 多媒体教室 间 1 2 哨子 个 3 3 教官服 套 3 4 塑胶手枪 支 13 5 警用腰带 套 13 6 教学情况登记表 份 1 7 战术训练车 辆 1 8 战术训练场 ? ? 9 警车 辆 1 10 作训服 套 10 11 急救箱 个 1 12 警戒带 卷 1 13 室外扬声器 台 1 14 摄像机 台 1 场地器材： 车辆查控的主要方法 一般性车辆查控 要求：柔性控制，礼貌查控 嫌疑车辆查控 要求：武力控制，强制查控 \教学法\某地车辆截查战术.MPG 查控的主要程序 1、观察与评估 2、选点与站位 3、截停与控制 4、接近 5、处置 请问： 程序中最关键的环节？ ？截停与控制 ？处置；包括对人、事、物 ？还有 方式：由前及由后 方法：公开、秘密及公秘结合  车辆查控应明确广州警方证据