第11课元朝的统治课件.pptxVIP

蒙古（元）; 第11课 元朝的统治;学习目标：;1、元朝疆域的特点、范围。 2、行省制度的内容。 ;西汉疆域图;一、元朝的疆域;民族融合：;二、行省制度;中央机构;地方机构:;历史与现实;;思考：行省制度的目的和影响各是什么？ ;1、元朝对台湾地区管辖的措施及影响。 2、元朝对西域地区管辖的措施及影响。 3、元朝对西藏地区管辖的措施及影响。 ;台湾 阿里山;台湾 阿里山;澎湖巡检司管辖澎湖和琉球;三、元朝对边疆地区的管辖;; 四等人制 元朝统治者为维护对汉族和其他少数民族的统治，将全国居民分为蒙古人、色目人、汉人、南人四个等级。“蒙古人”为第一等级，享有各种特权。“色目人”是指党项人、畏兀儿人及其以西诸族出身的人们。“汉人”指淮河以北原金朝境内的各族人民，以及四川、云南两省的人；除汉族外，还有女真人、契丹人。“南人”大体是指原南宋统治下的汉族人。四等人在政治、经济、法律上是不平等的。这种民族歧视政策，引发社会动荡，成为元朝灭亡的重要原因之一。;1.元朝全国最高行政机构是（ ） A 中书省 B 行省 C 澎湖巡检司 D 宣政院 2.元朝是我国历史上的重要朝代，下列哪一项不属于进步性的表现（ ） A、实现了国家的统一 B、加强了民族融合 C、推行行省制度 D、实行民族分化政策;3.中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（ ） A．唐朝 B．宋朝 C．元朝 D．明朝 4.元朝增设的专门负责对全国佛教事务和藏族管理，同时也负责管理西藏事务的机构是（ ） A中书省 B行中书省 C宣政院 D澎湖巡检司;5.元朝开始实行的行省制度，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面，从而使行省官失去了割据称雄的地理条件，这一举措（ ） A 有力加强中央集权 B 促进了边疆经济发展 C 改变了南北经济格局 D抑制了民族融合趋势;材料研读 1.我国历代政府均重视对边疆地区的管理。阅读下列材料，回答相应问题。 材料一 汉朝设置西域都护，开府无垒城（今新疆轮台东），统领大宛及其以东城郭诸国，兼督察乌孙，康居等游牧诸国，颁行朝廷号令；诸国有乱，得发兵征讨。——《中国历史》七上教师教学用书 （1）结合材料一及所学知识，说出西域都护的设置使我国哪一地区正式归属中央管辖？;6.习近平强调“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进政策笼子里。”在下列中国古代官职中，能够体现元朝“对权力运行制约和监督”的是（ ） A 通判 B 御史台 C 刺史 D 监察御史 7.为了加强对台湾地区的管辖，我国早在元朝时期设立了（ ） A 宣政院 B 澎湖巡检司 C 台湾府 D 台湾行省;材料二观察下图， 元朝疆域辽阔。 （2）为实现对全国的有 效统治，元朝确立了哪 一行政制度？ （3）台湾自古就是中国的领土，元朝设置管辖台湾地区的机构是什么？ （4）宣政院辖地指的是今天哪个地区？宣政院的设置有什么重要意义？; ;讨论：元朝在我国历史上的贡献？