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艾滋病的传播途径有哪些？ 艾滋病如何预防？ 我们需要远离艾滋病人么？ 艾滋病（AIDS） 2、艾滋病的主要传播途径有：（1）性接触；（2）血液传播；（3）母婴传播（不传染：一般的身体接触、空气途径、昆虫、食物、握手、马桶等） 预防措施： 1）洁身自爱 2）不与他人共用牙刷和剃须刀 3）不用未经消毒的器械纹眉、穿耳等 4）注射器等医疗器械必须严格消毒 5）需要输入的血液和血液制品，必须经过艾滋病病毒抗体检测。 艾滋病 例1、人接种卡介苗后，经过一段时间，血液 中就会出现抗结核杆菌的抗体。产生抗体的细 胞和抗体的化学性质分别是: A.效应B细胞、多糖 B.效应B细胞、蛋白质 C.效应T细胞、多糖 D.效应T细胞、蛋白质 B 例2、下列有关抗原的叙述，正确的是： A.机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B.大分子物质都能成为抗原 C.进入体内的生物细胞才能成为抗原 D.能引发产生大量淋巴细胞的“非己”物质 D 例5、流感是一种由流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同亚型，现有多种流感疫苗。有人注射了一种流感疫苗，在流感期间未患流感。但流感再次流行时，却患了流感。可能的原因是： A.流感病毒发生了变异 B.抗体在体内存留时间短 C.流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型 D.流感病毒使人的免疫系统受损 ABC 例6、儿童受脊髓灰质炎病毒感染后，有的不表现明显的症状，却获得了对小儿麻痹症的抵抗力，这种免疫属于： A.非特异性自然免疫； B.非特异性人工免疫； C.特异性自然免疫； D.特异性人工免疫； C * * * 第三道防线：特异性反应（免疫应答） 第三道防线：主要是由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环而组成的特异性免疫。 第三道防线的“作战部队”主要是淋巴细胞。 识别 消灭 呈递 抗原 增殖 分化 D E 吞噬 处理 A B C 被感染的体细胞或宿主细胞或病原体 促进 识别 消灭 活化 病原体 增殖 分化 吞噬 处理 多种蛋白质 分 泌 二次入侵 细胞免疫总结 二次 应答 体液免疫总结 抗原 增殖 分化 吞噬 处理 C 促 进 活化 抗原 吞噬 处理 巨噬细胞 呈现抗原-MHC复合体) 白细胞介素－2 分 泌 二次 应答 辅助性T细胞 分泌 抗体 中和、结合、凝聚 抗原 结合 致敏 使一些细菌产生的毒素被中和而失效 使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力 使一些抗原凝聚而被吞噬细胞吞噬 二次入侵 2、细胞免疫的作用对象 1、入侵的病原体； 2、被病体感染的细胞； 3、癌细胞； 4、移植器官的异体细胞。 4、体液免疫的作用对象 细胞外的病原体和毒素：抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去进入寄主细胞的能力，使一些细菌产生的毒素中和而失效，还可使一些抗原（如可溶的蛋白质）凝聚而被巨噬细胞吞噬。 体液免疫与细胞免疫的关系 项目 体液免疫 细胞免疫 作用对象 抗原 靶细胞 产生效应 细胞 效应B细胞 效应T细胞 产生效应 方式 效应B细胞产生抗体与抗原结合 效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放淋巴因子 相互关系 相互配合，共同发挥作用 抗体的概念： 抗体的化学本质： 机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 球蛋白 抗体的性质： 抗体的分布： 1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液 3)过敏反应分布在某些细胞表面 特异性 资料分析 抗体数量 初次抗原刺激 二次抗原刺激 时间 记忆细胞迅速分裂产生新的 效应B细胞和新的记忆细胞。 记忆细胞对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。对抗原的记忆可保持数月甚至终生。 计划免疫 1、免疫接种的概念 2、免疫接种的历史 我国从宋朝开始接种人痘来预防天花； 18世纪，英国的爱德华·詹纳(Edward Jenner)用接种牛痘来预防天花； 19世纪，巴斯德发明了灭活疫苗和减毒疫苗。 是以诱发机体免疫应答为目的，预防某种传染 性疾病的方法，又叫预防接种。 五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 3、现有疫苗的三种类型 灭活的微生物； 减毒的微生物； 分离的微生物成分或其产物。 五、免疫接种可以战胜许多传染性疾病 主动免疫 被动免疫 ：口服或注射疫苗，使其产生特异性免疫力。 ：输入抗体(免疫血清)，使其获得一定免疫力。 4、免疫接种的两种方式 ３、器官移植 　　4、器官移植：医学上用正常器官置换丧失功能的器官以重建其生理功能的技术。 　　每个人的细胞表面都有一组与别