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* 民族中学 周 云 霞 整体感知 听录音注意感情基调、语速、停顿、重音、语调等,思考: 你觉得这是一个怎样的家庭? (提示:可用四字短语、一句话等形式作答) 精读课文,勾画文中饱含深情的词语和句子,努力读出这份深情,并说说你是怎样理解的。 品味语言 “我”出来散步主要是为了母亲,可是母亲本不愿出来,假设你是文中的“我”,你准备怎样劝说母亲呢? (要求:结合课文内容和你的理解及想像来谈。) 评价劝说: 预科有同学曾这样对老师说:我们家我的担子最重,最辛苦。妈妈在贡嘎机场气象部上班,工作一天休息三天;爸爸在拉萨市委工作,讲话稿也经常由秘书写;奶奶忙着到寺庙烧香拜佛;家务有保姆干;而我有做不完的作业。说真心话,我是我们家最苦的。 你赞同他的观点吗?如持否定观点,请说说你的理由。(要求:以理服人,以情动人,达到劝说这位同学的目的。) 父母和子女是亲情的最大拥有者,让我们拿起笔来,抒写我们的家,抒写我们的亲情吧! 题目:《 的爱》 *
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