南仓中学论中学生个性化作文能力的培养崔桂霞.docVIP

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2019-06-18 发布于天津
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论中学生个性化作文能力的培养单位天津市北辰区南仓中学学科中学语文作者崔桂霞电话邮箱论中学生个性化作文能力的培养摘要以中学语文新课程标准为标准针对学生写作无物分析无理表达无力投入无情的现象在中学作文教学中努力改变教学理念明确学生在教学中的主体地位注重学生的学习主动性注重学生人文修养情感体验重视读写互动定向创新培养学生个性化的作文能力使学生在关注生活投入社会的前提下融入情感正确分析乐于表达勇于陈述言之有物析之有理发之有情真正成为情感的载体文章的主人关键词个性化作文个性素材个性思考个性意识个性表达一问

PAGE PAGE 1 论中学生个性化作文能力的培养单位：天津市北辰区南仓中学学科：中学语文作者：崔桂霞电话邮箱：xiaoshi002@126.com 论中学生个性化作文能力的培养【摘要】以《中学语文新课程标准》为标准，针对学生写作无物，分析无理，表达无力，投入无情的现象，在中学作文教学中努力改变教学理念，明确学生在教学中的主体地位；注重学生的学习主动性，注重学生人文修养、情感体验；重视“读写互动、定向创新”，培养学生个性化的作文能力。使学生在关注生活，投入社会的前提下，融入情感，正确分析，乐于表达，勇于陈述，言之有物，析之有理，发之有情,真正成