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复习《消化系统》
教学设计
香山民族中学生物教师 郭 琼
教学目标：
一，巩固本章的知识点。
二，指导学生构建思维框架，形成清晰的思路。
三，将知识点融合，形成系统，并灵活运用。
教学过程：
教师提问学生回答，，回顾本章节的知识点，并展示各知识点之间的的关系，用教师做的思维导图呈现，并注意重点，考点的提示。
教师撤下思维导图，要求各小组合作动手，重新把本章内容创新性梳理规划出知识结构图，注意形式的拓展，创新以及内容的补充。
各小组完成后上台阐述并展示自己组的思维导图，形式有创新的，内容有补充的多加分鼓励。
教师在各小组展示完后，总结，归纳，评价并布置相应的练习作业。
2017-5-15
附件：思维导图。
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