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《鲁滨逊漂流记》教学设计 教学时间：2016.9.20 教学目标： 1．阅读作品梗概，浏览作品精彩片段，了解大意。 2．关注人物命运，体会鲁滨孙不怕困难、顽强生存、积极乐观的人生态度。 3．激发学生阅读原著的愿望。 ?教学重点： 了解名著大意，体会人物的人生态度，激发学生阅读整本书的欲望。 课时安排： 两课时 教学过程: 第一课时 一、导入新课 二、出示自学提纲，自学梗概：（这部分可以作为课前预习，提前布置。） 1、了解作者及作品的时代背景。 2、概括本书的主要内容。 3、理清课文的写作思路。 （课文是按时间顺序写的，分别写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救星期五。） 三、自学“精彩片段”，
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