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《触摸春天》教学实录 教学目标： 1、通过对重点句子的理解，体会盲童安静是怎样触摸春天的。 2、通过体会安静触摸春天的举动，懂得热爱生活就能创造缤纷的世界。 教学过程： 谈话引入。 师：同学们昨天晚上大家体验了一下盲人的生活，你觉得怎么样？ 生：我觉得盲人的生活很艰辛 生：我觉得盲人的生活很无聊 生：我觉得盲人的生活很不易 是啊，盲人看不到我们这个美丽的世界，眼前只有黑暗。不过，今天我们认识的这位盲姑娘她的内心世界却是多姿多彩的，她就是今天的主人公——安静。让我们走进安静的内心世界，和她一起去触摸春天。 板书课题。
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