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PAGE PAGE 4 《中学生C语言入门演练100例》 目 录 第1章 起步 …………………………………………………………………………… 1 演练1 来自计算机的问候 ………………………………………………………… 1 演练2 计算圆的面积与周长 ……………………………………………………… 4 演练3 已知三边，计算三角形的面积 ……………………………………………… 8 第1章习题……………………………………………………………………………… 10 第2章 数据类型、数据的输入与输出 ——C语言入门的第一关 …………………………………………… 11 演练4 谁错了，计算机还是你？…………………………………………………… 11 演练5 猜年龄和出生月份…………………………………………………………… 13 演练6 鸡兔同笼 ………………………………………………………………… 15 演练7 字符串的复制与连接 ……………………………………………………… 16 演练8 比较两个字符串的大小（利用库函数）…………………………………… 21 演练9 八进制、十进制、十六进制数的直接转换 ………………………………… 22 演练10 四渠注水 …………………………………………………………………… 23 第2章习题 ……………………………………………………………………………… 25 第3章 条件判断 ——第一个实质性的程序设计方法 …………………………………………… 27 演练11 计算分段函数的值 ………………………………………………………… 27 演练12 将3个数从小到大排序 ………………………………………………… 29 演练13 求一元二次方程的根 ……………………………………………………… 31 演练14 小学生加减法练习 ……………………………………………………… 33 第3章习题 …………………………………………………………………………… 35 第4章 更复杂的判断条件 ………………………………………………………………… 37 演练15 判断闰年 …………………………………………………………………… 37 演练16 计算应交税款 ……………………………………………………………… 40 演练 17 与时俱进的问候语 ………………………………………………………… 44 演练 18 求某年某月的天数 ………………………………………………………… 47 演练 19求一元三次方程的根 ………………………………………………………… 50 第4章习题 ……………………………………………………………………………… 55 第5章 循环 ——第二个实质性的程序设计方法 …………………………………………… 56 演练 20 对计算三角形的面积（演练3）的程序的改进 …………………………… 56 演练 21 产生10个随机数（允许重复）…………………………………………… 57 演练22 序列求和与累加 …………………………………………………………… 59 演练23 求1+2+3+4+5+…+100奇数项之和 …………………………………… 60 演练24 计算阶乘n! ………………………………………………………………… 62 演练25 计算Fobinacci数列 ……………………………………………………… 63 演练26 判断一个正整数是否是素数 ………………………………………………… 65 演练27 求两数的最大公约数 ………………………………………………………… 67 演练28 求两数的最小公倍数 ………………………………………………………… 68 第5章习题 ……………………………………………………………………………… 69 第6章 多重循环 …………………………………………………………………………… 71 演练29 打印乘法表 …………………………………………………………………… 71 演练30 打印5×4矩阵 ……………………………………………………………… 72 演练31 求3□×8256=□3×6528等式中方框□里的数 ……………………………… 74 演练32 寻找与演练31具有相同规律的数 …………………………………………… 75 演练33 谁参加了计算机竞赛 …………………………………………………………… 76 演练34 用”*”打印菱形图案 ………………………………………………………… 80 演练35 百钱买百鸡 …………………………………………………………