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对中学教师师德师风现状的几点看法福州第二十中学语文组严锦媚一千多年前韩愈在师说里说过师者所以传道授业解惑也作为一个教师首先要传道接着才是授业解惑学高仅能为师身正才能为范良好的师德师风本来就是教师这个职业要具备的事业道德是一个起码的要求可是这些年来社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染大到学校乱收费吃学生拿学生小到教师个人贪占学生一度成了一种极坏的社会风气师德反而变成是一种对教师奢侈的要求就像让座变成是好人好事而不是起码的道德准则就我个人看来形成这种现状有以下几个原因首先引用政治经济学的原理
对中学教师师德师风现状的几点看法
福州第二十中学 语文组 严锦媚
一千多年前韩愈在《师说》里说过:“师者,所以传道授业解惑也。”作为一个教师首先要“传道”,接着才是“授业解惑”。“学高”仅能为“师”,“身正”才能为“范”。良好的“师德师风”本来就是教师这个职业要具备的事业道德,是一个起码的要求。可是这些年来,社会上的不良风气对教育行业也造成了很大的污染。大到学校乱收费、“吃”学生、拿学生,小到教师个人贪占学生,一度成了一种极坏的社会风气。师德反而变成是一种对教师奢侈的要求,就像“让座”变成是好人好事,而
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