实现三维教学目标培养学生创新精神.DOCVIP

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2020-01-19 发布于境外
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实现三维教学目标培养学生创新精神大同铁一中郑雅琴新一轮课程改革以为了每一位学生的发展为最高宗旨和核心理念突破和超越了学科本位的观念真正把学生作为主体确立起三个方面的课程目标如何有效实现三维目标这就要求教师具有强烈的课标意识用课标这一纲领性文件来贯穿教学全过程其中过程和方法这一教学目标的完成它既需要教师们转变教育观念又需要根据不同的知识内容让学生们在不同的活动过程中体验与生成知识和方法提高科学素养这就提出新课程理念下新的教学过程模式要求教师深入开展课程标准的学习与研究改变传统教学中落后的理念和方法

实现三维教学目标培养学生创新精神大同铁一中郑雅琴新一轮课程改革以“为了每一位学生的发展”为最高宗旨和核心理念，突破和超越了学科本位的观念，真正把学生作为主体确立起三个方面的课程目标。如何有效实现三维目标，这就要求教师具有强烈的课标意识。用课标这一纲领性文件来贯穿教学全过程。其中“过程和方法”这一教学目标的完成，它既需要教师们转变教育观念，又需要根据不同的知识内容让学生们在不同的活动过程中体验与生成知识和方法，提高科学素养。这就提出新课程理念下新的教学过程模式，要求教师深入开展课程标准的学习与研究，改变传统教学中落后的理念和方法，探求新的化学教学方法。一、构建“开放式”的教学模式