商丘市综合实践活动优秀成果申请表.docVIP

PAGE PAGE 6 附表1-1 成果申报编号 夏邑县中小学综合实践活动课程建设 优秀成果申请表 成果名称 献爱心，共成长，让爱永驻人间 成果类型 社区服务 申报人姓名 张瑞芹 所在单位 夏邑县高级中学 填表日期 2016年4月1日 夏邑县教育体育局制 成果名称 《献爱心，共成长，让爱永驻人间——关爱农村留守儿童》 成果类型 □研究性学习 √社会实践与社区服务 □技术教育类 □社团活动类（请打“√”） 指导教师 张瑞芹 性别 女 民族 汉 出生年月 1981.9 行政职务 专业技术职务 中学二级 专职或 兼职 兼职 工作单位 夏邑县高级中学 联系 电话邮政编码 476400 电子 邮箱 wangjiewsj@163.com 成果完成小组 （社团）组长 牛子凯 所在 学校 夏邑高级中学 年级班级 高二33班 参与人数 全体人员 小 组 主 要 成 员 姓名 性别 出生年月 班级 小组成员分工 牛子凯 女 2000.5 高二 组织其他成员 司陈陈 女 1999.2 高二 与当地政府交流 班琪 女 1999.4 高二 拍摄图片和视频 韩霜 女 1999.7 高二 与留守儿童交流 张紫涵 女 1999.2 高二 调查问卷的成果与展示 王慧琳 女 1999.3 高二 活动日志 申 报 成 果 简 介 包括文档图片、视频、学生获奖证书、多媒体课件、综合应用等(可另附页)。 第一部分：课题背景 随着我国工业化和城镇化进程的不断加快，越来越多的农民进城打工，农民工外出打工以后，留守在家乡的孩子生存，生活和成长环境发生了剧烈的变动。由于缺少父母的关爱，教育与监护等多种原因，农村留守儿童在成长过程中逐渐暴露出教育、心理、健康、安全等一系列的问题，尤其是安全问题，这些问题近几年来引起了我国社会各界的广泛关注。 夏邑县地处豫东大平原，是河南省的农业大县，人口一百多万，迫于生活压力每年约有三十多万青壮年到广州、上海、北京、西安等全国各地大中城市务工，这就导致他们的子女、老师留守在家，从而产生了大量的农村留守儿童和空巢老人滞留在家，也导致了许多问题的产生，首先，他们没有生产力，没有反抗能力，至使许多社会问题的产生，到目前为止已有许多针对农村留守儿童的拐卖，盗窃等案件的发生，教会他们保护个人的人身财产安全的知识是非常有必要的；其次这些孩子长时间不和父母生活在一起，而爷爷奶奶又不能给他们父母的爱，导致他们长时间父爱母爱的缺失，由于缺乏对他们有效的管理和疏导会致使一些孩子上网，吸烟，酗酒，甚至打架，盗窃等不良行为，来换取家长、社会的关注，所以我们要把爱送给他们；再次由于大多数的爷爷奶奶文化水平低，也使得这部分孩子的功课不能得到有效的辅导，致使他们的功课跟不上的问题。 第二部分：研究环节 1、主题生成：通过对乡村留守儿童及临时监护人进行调查走访，了解农村留守儿童的现状， 生成研究主题《献爱心，共成长，让爱永驻人间——关爱农村留守儿童》，并产生各个子课题。 2、各活动小组通过查阅资料，调查走访，分享讨论制定各自的活动方案。 3、各组组长组织本小组成员通过手抄报、板报等作广泛宣传。 4、组织各小组成员深入社区、乡村和农村留守儿童进行交流，帮助他们解决生活、心理、学习等问题。 5、各小组形成召开活动全过程结束总结讨论会，讲感受，谈心得，写论文。 第三部分：活动收获（成果） 学生制定了切实可行的研究方案，全心投入到活动中，并用图文和视频资料记录了整个研究过程，具体内容如下： 1、文字成果：学生撰写了深刻的心得体会《“关爱留守儿童”研究性活动心得体会》，详细介绍了优秀传统道德教育的文化内涵，并详细论述了其与中学生良好行为规范的形成的关系，归纳了实施办法及经验，具有很强的可操作性，有切实的推广意义，资料丰富翔实，结论具有科学性，令人信服。 申 报 成 果 简 介 2、照片内容：学生接受教师系统指导、从书籍搜集资料、从网络上搜集资料、小组成员对资料进行分析研究、小组讨论、撰写论文、开展活动、展示研究成果，学生心得体会，获奖证书等。 3、视频：拍摄了学生参与研究性学习各个阶段即确定研究主题、制定研究方案、对信息进行研究分析、对成果进行展示的画面，直观再现了学生积极参与研究性学习的过程。 4、获奖证书：在夏邑高中2014—2015学年度学生综合实践活动验收中被评为A等（优秀），该成果也获得了夏邑高中2014—2015研究性学习类活动评选的