培养护理人员创新能力的方法及效果.doc

培养护理人员创新能力的方法及效果 ? 36? 2008年4月 第8卷4期 护理管理杂志 JournalofNursingAdministration Apr,2008 V01.8NO.4 ? 素质教育? 培养护理人员创新能力的方法及效果 朱云霞,周晓荣,韦俊荣,李金娜,5,1红梅 (西安交通大学医学院第二附属医院1.护理部;2.千四病区;3,党办;4,急诊科,陕西西安710004) 摘要:目的探讨提高护理人员创新能力的有效方法.方法采用创新理论讲座及护理实践中引导护理人员运用创新理论的方法对护理人员 进行创新教育.分别对干预前,后护理人员的创新能力进行评估.结果创新教育干预后护理人员的创新能力提高.结论创新教育是提高 护理人员创新能力的一种适用,可行的方法. 关键词:创新教育;护理人员;创新能力 中图分类号:C931.2文献标识码:B文章编号:1671—315X(2008)O4—0036—02 Themethodandeffectoftrainingonnursesinnovationability/ZHUYun—xia.ZHOUXiao—rong,WEIJun—rong,LIJin—na,LIU Hong—mel//JournalofNursingAdministration,一2008,8(4):36. Abstract:ObjectiveToexploreanappropriatetrainingmethodtoimproveclinicalnursesinnovationability.MethodAseriesoflecturesregardingin. novationtheoryandpracticetraininginclinicalnursingwereprovidedforthenursestotraintheirinnovationabilityThen.thenursesinnovationability wasassessedbeforeandaftertheintervention.ResultAftertheintervention,thenursesinnovationabilitywassignificantlyimproved.ConclusionThe trainingmethodofinnovationeducationisprovedtobeanapplicableandfeasiblemeanstoimprovenursesinnovationability. AuthorSaddress:1.NursingDepartment;2No.4VIPWard;3.OfficeofCPC;4.DepartmentofEmergency,SecondHospitalAffiliatedtoMedicalSchool 0fXianJiaotongUniversity.Xian710004.China Keywords:innovationeducation;nursingstaff;innovationability 创新的最初含义是指新技术,新发明在生产中的首次应 用,或科学研究成果的第一次商业化.现在,人们已经把创 新一词引申到其他相关领域,提出了制度创新,管理创新,知 识创新等概念….由于科技化,全球化,国际化的影响,各行 各业无不面临快速的变化与激烈的挑战,能否创新突破,正 是考验医院能否立身于各种专业化市场的关键所在.对 于现代化医院而言,创新至关重要医院的生存与发展,效 率,效益技术,服务质量以及组织架构,机制,体制改革等软, 硬件设施均需要创新.当然,更需要的是具有创新精神的现 代医院领导者,管理者与经营者,这是现代医院管理实现创 新的重要前提.护理作为医院的重要组成部分,其发展同 样依赖于创新.开发护理人员的创新能力,培养护理人员的 创新意识,创新素质,是实现护理创新的前提.本研究旨在 调查护理人员的创新能力,并针对性地采取创新教育干预, 进一步提高护理人员创新意识和能力,建立适合的干预模 式,培养适应护理事业发展需要的护理人才. 1对象与方法 1.1研究对象 本研究采取方便抽样法,以某三级甲等综合性医院 2005年在岗护理人员为研究对象,共460名,均为女性,年龄 l9～55(32.91±8.57)岁. 1.2研究工具 采用美国普林斯顿创造才能研究公司总经理,心理学家 收稿日期:2007—10—10;修回日期:2008一O1一O2 基金项目:陕西省软科学研究计划基金(2004KR110) 作者简介:朱云霞(1958一),女,河南孟津人,护理部主任,主任护师 本科,主要从事护理管理工作.E—mail:yunxiazyx@163COnl 尤金?劳德塞发明和设计,适用于成人的尤金