多元智能现状观察表2-4岁.doc

多元智能现状观察表（2---4岁） 内省智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 懂得妈妈有事离开时不纠缠 （ ）2. 被大人责骂会非常难过，此情绪会持续一段时间 （ ）3. 有自己强烈的喜好 （ ）4. 碰到困难（如：打不开瓶盖）会独立解决 （ ）5. 不会无缘无故的哭闹或发脾气 （ ）6.摔倒后不哭能自己爬起来 （ ）7. 不愿意穿自己不喜欢的衣服出门 （ ）8. 主动让妈妈表扬 人际智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 会主动把玩具给其他小朋友玩 （ ）2. 喜欢撒娇 （ ）3. 喜欢家里来客人 （ ）4. 当其他小朋友摔倒或生病时会做出帮助或同情的举动 （ ）5. 能理解大人脸上的表情是高兴还是生气 （ ）6. 喜欢和大家一起做游戏 （ ）7. 家中来陌生人不会躲避或害怕 （ ）8. 会主动问候熟悉的人，如“阿姨好”等 语文智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 能背唐诗、歌谣 （ ）2. 叙述时间比较有条理，能让大人听明白 （ ）3. 喜欢缠着妈妈讲故事 （ ）4. 会主动从书柜拿出书来看 （ ）5. 能记得幼儿园大部分小朋友的名字 （ ）6. 会自己看图说故事 （ ）7. 善于运用新学的词语 （ ）8. 能复述一段4句连续的话 肢体-动作智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 能自己用筷子夹饭菜 （ ）2 . 在没有帮助时，孩子能抬脚踢球，不会跌倒 （ ）3. 做折纸的游戏时可以折的很整齐 （ ）4. 听到歌谣或音乐会做动作，如：点头、拍手、蹦跳、扭动等 （ ）5. 能独自穿好衣服 （ ）6. 喜欢到处乱跑 （ ）7. 能独自完成一整套的动作，如：打开水龙头，接着擦肥皂，冲洗干净，再用毛巾擦干等一套吸收动作 （ ）8. 能连续重复同样的动作，如：拍手10次以上等 逻辑-数学智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 懂得顺序排列的先后 （ ）2. 能从1数到100 （ ）3. 能分辨不同的图形，如圆形、三角形、方形等 （ ）4. 能将不同的东西分类，如：日常用品、玩具等 （ ）5. 喜欢问问题 （ ）6. 喜欢玩智力游戏 （ ）7. 能将圆饼分成8等分 （ ）8. 能算100以内的加减法 空间智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 能不参照实物画出简单的图形，如：圆形、方形、三角形等 （ ）2. 能用积木搭出自己想表达的东西 （ ）3. 能知道常去的地方该如何走 （ ）4. 喜欢画画、搭积木等 （ ）5. 喜欢玩迷宫、拼图等游戏 （ ）6. 喜欢幻想，想象力丰富 （ ）7. 能找出两张图片的不同处 （ ）8. 能分清前后左右、东西南北 音乐智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 能唱妈妈教的儿歌 （ ）2. 喜欢边听音乐边玩玩具 （ ）3. 喜欢玩乐器，如：电子琴、小鼓、口琴等 （ ）4. 会模仿多种小动物的叫声，如：小猫、小狗等的叫声 （ ）5. 听到比较柔和的曲子就不会哭闹，听到欢快的曲子会很开心 （ ）6. 喜欢听大自然的声音，如：小鸟鸣叫等 （ ）7. 总缠着要妈妈唱儿歌 （ ）8. 能分辨不同的乐器声 自然观察智能 计分 [ ] 排序 [ ] （ ）1. 喜欢收集自然景物并加以分类 （ ）2. 能分辨左右鞋 （ ）3. 能分辨12种基本颜色 （ ）4. 喜欢亲近大自然，如：喜欢去动物员、公园等 （ ）5. 喜欢小动物或花草 （ ）6. 能辨别识物卡中的物品，如：火车、大桥、轮船等 （ ）7. 喜欢观察小动物，如：蚂蚁觅食等 （ ）8. 爱看“动物世界”这类节目 说明：1. 请选择符合您孩子年龄阶段的表格 2. 选择时，如完全符合现状，请+2分 3. 选择时，若部分符合现状，请+1分 4. 选择时，如完全不符合现状，请—1分 5. 选择时，如不知道请不要计分