基于西安市大学区管理制模式下的高中政治课教学有效性研究论文.docVIP

摘 要 西安市教育局在适应素质教育新常态下，通过积极探索、试点，推出了“大学区管理制”改革模式。期望通过大学区管理制度改革，促进教育区域均衡发展，发挥优质教育资源在学区内的辐射带动作用，特别是在突破教育发展瓶颈，推广“有效课堂”，深化课程改革方面切实探索出了一套切实可行的运行模式。 在国家全面推行的素质教育和新课改背景下，中学政治课教学也需要适应新常态，探索研究政治课堂有效性改革。本文中笔者试图通过对思想政治课堂有效性的基本特征、教学现状的分析，特别是教学中教与学中出现的问题进行实证研究，提出基于西安市大学区管理制模式下优化课堂教学有效性的对策分析，来突破政治课教学中的瓶颈问题。目前，多数一线政治教师正在努力改变自己的课堂模式，期望课堂活跃起来，发挥学生的主体作用和教师的主导作用，努力扭转陈旧的教育理念的影响，开始用新课程标准的要求来对自己的教育行为和自己的教学效果进行衡量，使中学政治课堂的教学形式也随之呈现百花齐放的局面，如探究式课堂、体验式课堂、生活化理念教学等课堂模式。但是，因为受教师对新课程理念理解的偏差、传统教育观念的根深影响、学生社会认知以及教学行为本身所具有的多变性等复杂因素的影响，教育教学中呈现了很多与教学实践、新课改理念相违背的现象。 对此问题的研究，来找到改变课堂教学“低效”甚至“无效”的现象，提高学生的主体地位，减轻学生的学习负担，提升学生的学习乐趣，拓宽了学生的视野，促进学生素质的提高。同时，对此问题的研究也有利于教师落实“关注课堂、关注学生、关注教学”的思想，有利于进一步贯彻落实素质教育的观念，做到以生为本，力求符合新课程改革诉求的和以德树人的教育目标。 关键词：西安市大学区管理制 政治课教学 有效性 毕业论文（设计）原创性声明 本人所呈交的毕业论文（设计）是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除文中已经注明引用的内容外，本论文（设计）不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文（设计）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中作了明确说明并表示谢意。 作者签名： 日期： 毕业论文（设计）授权使用说明 本论文（设计）作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文（设计）的规定，学校有权保留论文（设计）并向相关部门送交论文（设计）的电子版和纸质版。有权将论文（设计）用于非赢利目的的少量复制并允许论文（设计）进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文（设计）的全部或部分内容。必威体育官网网址的论文（设计）在解密后适用本规定。 ? 作者签名： 指导教师签名： 日期： 日期： 注 意 事 项 1.设计（论文）的内容包括： 1）封面（按教务处制定的标准封面格式制作） 2）原创性声明 3）中文摘要（300字左右）、关键词 4）外文摘要、关键词 5）目次页（附件不统一编入） 6）论文主体部分：引言（或绪论）、正文、结论 7）参考文献 8）致谢 9）附录（对论文支持必要时） 2.论文字数要求：理工类设计（论文）正文字数不少于1万字（不包括图纸、程序清单等），文科类论文正文字数不少于1.2万字。 3.附件包括：任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）。 4.文字、图表要求： 1）文字通顺，语言流畅，书写字迹工整，打印字体及大小符合要求，无错别字，不准请他人代写 2）工程设计类题目的图纸，要求部分用尺规绘制，部分用计算机绘制，所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁，布局合理，文字注释必须使用工程字书写，不准用徒手画 3）毕业论文须用A4单面打印，论文50页以上的双面打印 4）图表应绘制于无格子的页面上 5）软件工程类课题应有程序清单，并提供电子文档 5.装订顺序 1）设计（论文） 2）附件：按照任务书、开题报告、外文译文、译文原文（复印件）次序装订 3）其它 基于西安市大学区管理制模式下的高中政治课教学有效性研究 绪论 课题名称的界定 1.西安市大学区 大学区是经过深入调研论证，结合西安市区域教育发展水平和实际情况，确定优质学校资格，以区域内（外）的优质学校为学区长学校，吸纳3-5所学校，相对就近，合理组建“大学区”；要以（区）县域内同类型、同层次学校为主，组成“大学区”。按照学校综合特征探索处理跨地区、跨体制、跨阶段学校 ，组建紧凑型、松散型或混合型等多种形式“大学区”模式。 “大学区”管理制模式探索出了施行学区长负责制、“捆绑式发展”、实施学区机构岗位管理、建立学区机构议事制度、建立教师流动机制、建立城乡学校互动发展联盟等方式进行管理。在推行“大学区管理制”的同时，推进