滁州卫校教学事故认定和处理暂行办法.doc

滁州卫校教学事故认定和处理暂行办法 　　为维护良好的教学秩序，进一步加强教学过程质量管理，严肃教学纪律，完善教学过程的质量监控，使全校教学、管理和服务人员做到爱岗敬业，树立服务意识，不断提高教学质量和管理服务水平，防止并及时处理教学事故，促进教风、学风和校风建设，确保正常的教学秩序，优化育人环境，提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本办法： 　　第一条 教学事故是指教师、教学辅助人员、教学管理人员、后勤保障服务人员在教学或教学管理过程中，由于不认真履行工作职责，违反教学管理及教师教学工作规范的有关规定，对教学工作、教学秩序、教学质量及教学设施等造成一定程度的影响和损失，或造成不安全事故等。教学事故分为一般教学事故、严重教学事故和重大教学事故三种。 第二条 一般教学事故是指学校教学单位、教学、后勤管理部门及其教学人员和工作人员在教学和教学管理工作中，因工作疏忽，对学校正常教学秩序引起一定影响的行为。有下列情况之一者，视为一般教学事故。 （一）教学类 　　1．上课迟到、下课提前，造成不良影响者。 　　2．提出申请未经批准擅自停课、调课、减少学时者。 　　3．未经教导处同意，由其他人代课或擅自转让教学任务者。 　　4．备课不认真，上课没有备课笔记和教案，在课堂上出现原则性错误者。 　　5．不按教师工作规范批改作业、实验（实习）报告，批改量少于1/3者。 　　6．教师上课途中无故离开课堂从事与教学无关的事情。 　　7．教师上课衣着举止不文明，在学生中造成不良影响者。 　　8．在授课、监考等教学现场，手机发出响声，影响教学秩序者。 　　9．无故不按时进行辅导答疑者。 　　10．未按时报送和登录学生成绩或错登、漏登学生成绩造成不良影响者。 　　11．实验课前准备不充分，严重影响实验进行者。 　　12．实验过程中不认真指导学生实验，擅自离开实验室者。 　　13．在教学过程中，因指导失误，造成价值在500元以下仪器设备损坏者。 　　14．对实践教学环节中，随意减少环节，降低要求者。 　　15．考试命题、阅卷、评分等明显不当或不合理者。 　　16．确系监考不认真，致使考场出现违纪事故者。 　　17．监考教师缺席或迟到，造成不良影响者。 　　18．由于试卷短缺或卷面出现多处错误，严重影响考试正常进行者。 　　19．未经批准，擅自更改考试时间、考场者。 　　20．考试中监考人员聊天、看书报、私自外出，造成不良影响者。 21．酒后上课，造成不良影响者。 22．其他因教师工作不认真或失误，对教学造成不良影响者。 　　（二）管理类 　　1．教师已办理请假、调课或停课手续，教学管理人员没有按时通知学生，致使学生空等五分钟以上者。 　　2．未能按规定时间报送教学文件、材料，影响教学管理工作正常运行者。 　　3．未按规定时间排出课表、考试安排表、进程表或考试安排冲突，给上课或考试造成一定影响者。 　　4．新生已开课5周，学生名单未下达到任课教师者。 　　5．单课教材错购或超购，价值（以原价计）在5000元以上者。 　　6．未及时完成水、电、气的修缮及实验动物和实验材料的准备，直接影响教学工作正常进行者。 　　7．未能按时开教室门，耽误上课或考试。 　　8．其他因管理人员工作不认真或失误，对教学造成一定影响者。 　　第三条 严重教学事故是指学校教学单位、各级管理部门及其教学人员和工作人员在教学和教育管理工作中，违背教育教学规律，不履行岗位职责，不遵守有关规章制度和学校劳动纪律，对学校正常教学秩序造成较大影响的行为。有下列情况之一者，视为严重教学事故。 　　（一）教学类 　　1．一学期内，累计酿成两起以上（含两起）一般教学事故者。 　　2．不按教学大纲执行，舍弃课程内容1/4以上或提前结课4学时（含4学时）以上，造成严重影响者。 　　3．课堂教学内容上出现严重错误，散布不健康思想内容者。 　　4．没有授课计划、备课笔记和教案而授课，学生反映教学效果差者。 　　5．未经教导处同意，无故停课2学时及以上者。 　　6．无正当理由，拒绝接受教学任务，造成严重影响者。 　　7．故意完不成教学任务，给教学工作造成重大损失者。 　　8．因从事第二职业或兼职，严重影响正常教学秩序者。 　　9．试题未按规定审查，从而导致试题严重错误未能事先发现，造成考试延误、中断或失效者。 　　10．泄漏或变相泄漏试题，影响考试有效性者。 　　11．擅自改动学生考试成绩或在考试阅卷中有徇私舞弊行为者。 　　12．监考教师不负责任，导致考场纪律松懈，发现学生作弊而不及时纠正、处理，造成严重影响者。 　　13．监考人员未能严格执行有关的考试规定而造成考场秩序混乱，影响考试结果有效性者。 　　14．考试成绩上报后，因工作失误，造成学生成绩重新改动5%以上者。 　　15．侮辱、体罚或变相体罚、