校长演讲稿：浅谈学校管理.docVIP

海量资料 超值下载 PAGE \* MERGEFORMAT PAGE \* MERGEFORMAT 1 浅谈学校管理 　　 　 随着经济全球化的到来，中国社会进入了全面转型的新时期。学校的发展也面临着前所未有的挑战与机遇，而作为学校的主要负责人更是责任重大。校长是一校之魂，决定着所在学校的命运。一个富有先进思想和有高度责任心的校长，可以使一所前途无望的学校焕发出活力和生机。一所学校只要有一个无私奉献、德才兼备的好校长，就能带出一支高素质的教师队伍，学校的生存和发展就会大有希望。如何做一名合格校长，本人根据自己以往的做法和这次培训的体会，谈谈自己对学校管理的一些很不成熟的看法，敬请大家批评指正，敬请谅解。　　 一、要有正确的办学理念和较高的思想水平。　　 任何思想都有它的时代性和历史性，办学思想尤其如此。 校长思想水平的高低，决定其所在学校整体教育发展水平。因为他在行政职权之内，有着较多和直接的决策机会。正是这些大大小小的决策，决定着学校教育的存在状态和发展走向。也就说校长的办学理念如果不与时代发展相吻合，学校就无法适应时代发展的需要，无法办好人民满意的学校，教师也迷失方向，无法体现人生价值，学生的发展无法得到满足，学校教育就失去意义，所以说校长有一种先进的办学理念和较高的思想水平是如何重要。而校长办学理念的形成是受着诸多因素制约的，既有国家教育改革思潮的影响，又有社会环境诸方面影响；既有教育系统各因素的影响，又有校长自身认识水平的影响。为此，校长办学理念的形成，可以说是校长多年办学经验和心血的凝聚，是校长对教育管理实践和理论探索的结晶。这就要求校长在教育实践中不断的探索总结和学习，形成一种正确而具有特色的办学理念。 　　 二：知人就要善任　　　 在学校管理中用人是关键，只要选准人才，就敢于放权。用人就是要用脚踏实地，勤勤恳恳，任劳任怨，无怨无悔，一心谋事、能干事、干好事的人。邓小平说过：“善于发现人才，团结人才，使用人才，是领导者是否成熟的标志之一”。校长在管理方面关键在于是否会用人，这是领导水平的具体体现。学会用人、容人，特别是对教师的关心、培养、爱护，要对教师多加指导，让他们充分发挥出自己应有才能，这就体现校长的胸怀与气量。一个不能尽人其用的校长，如同一个不善指挥的笨将，天天忙这忙那，做那些不该做事情，忙昏头脑，指挥失策，致使班子成员懒惰，班子战斗力松懈，长此以往，班子成员失去信心，学校失去活力。“用”字的秘诀在于：化人智为己智，化人力为己力；最优秀的校长不在于自己做了什么，而在于让别人做了什么。换句话，把他人的智与力转嫁到自己身上，就等于拥有一个强势团队。管理就是上下能形成一个融洽的气氛，你给职工甜头，职工就给你盼头。我记得有位大教育家曾经说了这么一句话：事不必躬亲，权不必死抱。谋人之智在于察，在于用，此为管理者的艺术。 　　 三：敢做学校带头人和知心人　　　　 首先，要以身作则。校长是全校师生凝视的焦点人物，师生非常关注校长，你的一举一动逃不出他们敏锐的目光，所以更应在品格上为师生树立表率。特别是小学生正处于身心成长的过程，他们对校长比对老师更怀有敬仰、崇敬的心理倾向，校长要珍惜自己这一特殊地位，这是身为校长的崇高荣誉，也是自律的鞭策。校长的以身作则可以表现在很多方面，大到贯彻党的教育方针，小到遵守学校的规章制度，凡是要求师生做到的，校长就要带头做到；即使是不要求的，校长也应多注意自己的言行，带头做好。只有做到在工作上处处身先士卒，在执行制度上处处严以律己，敢挑重担，才能让全体师生信服，让自己的人格具有魅力。　　 其次，学校领导班子是一校之“灵魂”。学校所有工作都是在以校长为首的领导班子组织指导的。一所学校办的如何关键在于学校领导班子的整体素质。而且这个素质的高低体现在很大程度上取决于带头人。因此，校长要严于律已，率先垂范。要有协作意识，要充分倾听，相互尊重，要有高尚的品格和执着的事业心及无私奉献的精神，去调动教师奋发向上的精神，让教师素养无形地提高，使学校教育生命周期延续。只有这样，才能形成凝聚力。 　　　 最后，要当个合格校长。就得付出真心，付出真诚，走近教师，才能赢得全体教职员工的尊重与爱戴，学校才能形成一股势不可挡的活力 ，校长才能凝聚全体教职员工的智慧。还要求自己成为一名探路人，校长要精通业务，要对学科较为了解，要积极参于课题研究及教学研讨，要积极参加备课组活动，要给教师有益的影响和有效指导。　　 同时，全心全意地爱自己的学校，珍惜学校的名声，是成为一个好校长的精神基础。一所真正的好学校，不是领导封的，也不是人民给的，它是全体师生员工用心打造出来的。作为一个校长，就应