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教学过程与教学原则 一、教学过程的本质 二、教学过程中应处好的几对关系 三、教学原则的含义 四、常用教学原则 一、教学过程的本质 教学过程的概念 认识活动 实践活动 二者的统一 教学过程的本质 教学过程是一种特殊的认识过程 教学过程是一种特的实践过程 二、教学过程中应处理好的几种关系 识记几种关系 理解几种关系的内容和意义 如何识记教学过程中的几对关系 通过理解几对关系的范畴 学生与课程的关系 学生与教师的关系 学生与自身成长的关系 运用记忆手段识记 间与直,智非智,主导动,知智思 三、教学原则的含义 教学原则 是指根据一定的教学目的任务,遵循教学过程的规律而制定的对教学的基本要求,是指导教学活动的一般原理。 提出教学原则的内涵 教学原则是在对教学过程本质认识的基础上提出来的 是符合教学过程基本规律的教学经验 是对教学过程中几对关系的具体化规定 四、中小学常用教学原则 教学原则识记 “蒸汽里有生菜熟饭” 教学原则的理解 * *
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