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论言谈(英)培根 教学目的要求: 1.了解培根生平与《培根随笔集》基本思想内容 2.把握《论言谈》(选读章节)的内容和思想精髓以及对现实生活的意义 作家作品 弗兰西斯·培根(Francis Bacon ,1561—1626)英国文艺复兴时期,哲学家、思想家、作家和科学家。被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”。 被誉为“法律之舌”、“科学之光”。他推崇科学、发展科学的进步思想和崇尚知识的进步口号。主要作品有《新工具》《随笔集》、《学术的进展》、《亨利七世史》和《新大西岛》等。 作品背景 本文是培根《论说文集》中的一篇。此书出版于1597年,书中共收有《论学问》、《论言谈》、《论礼仪》论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等58篇随笔。 《培根随笔》是英国随笔文学的开山之作,简洁的语言、优美的文笔、透彻的说理、迭出的警句,受到读者的喜爱和推崇,成为他在文学领域最主要的代表作。 思想内容 本文主要围绕言谈时应如何讲究谈话艺术这一问题,阐明了作者的见解。 第一层(开头至“这种人可算作社交谈话中的指挥师”):写精于谈话艺术者应善于引导话题,善于使无意义的话题转变方向; 第二层(至“过低估计了被伤害者的记忆力和报复心”):写谈话者应心善幽默; 第三层(至“主人就应当设法将话题转移”):写谈话中要善于提问和转移话题; 艺术特色 1.说理周密谨严,要言不烦。 2.语言洗炼精当,文笔隽永。 “读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。” 3.多用比喻、对比等修辞手法。 拓展阅读 1.《培根随笔集》 2.美国教育家卡耐基的《沟通的艺术》。 卡耐基被誉为是20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师,美国现代成人教育之父,美国著名的人际关系学大师,西方现代人际关系教育的奠基人。卡耐基主要代表作有:《沟通的艺术》、《人性的弱点》、《人性的优点》、《美好的人生》、《快乐的人生》、《伟大的人物》和《人性的光辉》。这些书出版之后,立即风靡全球,先后被译成几十种文字,被誉为“人类出版史上的奇迹”。 相关链接 1.培根的哲学思想:渴望探索自然,要求发展科学 。培根的科学方法观以实验定性和归纳为主 。 2.培根的论著: 《论学术的进展》。这是以知识为其研究对象的一部著作。 《论古人的智慧》。他认为可以通过对古代寓言故事的研究而发现失去的最古的智慧。 《新工具》是培根最重要的哲学著作 谢谢观看 * * 九种与人交谈的不良习惯 1.不注意倾听,自己高谈阔论 。2.问太多问题 3.语速过快,吐字不清晰 4.喃喃自语 5.冒然打断别人 6.争论谁对谁错,面红耳赤 7.谈论与环境不合适的主题 8.不主动积极,总等待他人发问 9.态度傲慢,目中无人 第四层(至“以赞扬他人优点的形式来衬托自己的优点”):写谈话者要善于保持沉默; 第五层(至“只能容纳自己一个人):写谈话的范围应当广泛; 第六层(至“能使一切好菜改变味道”):谈话时切不可出口伤人。 第七层(“关于谈话的艺术还应当了解”至结尾):写谈话时要掌握好分寸。
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