苏教版语文四年级：锁不住的心课件.pptVIP

11 锁不住的心 资料宝袋 白冰，男，1956年3月生，原名白玉琢，河北平泉人，中共党员。文学硕士。1978年开始发表作品。1988年加入中国作家协会。出版有儿童诗集《飞翔的童心》，作品集《红月?亮和绿太阳》等。译作有美国童话集《魔语》《丢了鼻子的小丑》等。 作者简介 预习检查 我会读 枕(zhěn)巾 拴(shuān)住锁(suǒ)住 绒(róng)毛 椅(yǐ)子 多音字 弹(tán)弹琴 (dàn)子弹 说(shuō)说话 (shuì)游说 为(wèi)因为 (wéi)认为 字词乐园 课件PPT 字词乐园 我会写 锁（锁住） 枕（枕巾） 绒（绒线） 椅（椅子） 拴（拴住） 课件PPT 字词乐园 我会识 枕=沈-氵 +木 椅=木 +奇 绒的右边不是“戒”，而是“戎”。 锁的右下部分是“贝”，不是“见”。 重点词语 老老实实：指为人诚实、本份。诗中是听话的意思 。 绒鸟：就是用蚕丝绒制作成的鸟。  重点词语 课文详解 1. “老老实实地捧起课本”一句反复三次，由此推断妈妈这样做、的理由和用意是？ 妈妈希望我老老实实地呆在家里，好好学习书本知识。 课文详解 2.文中的孩子渴望什么?他是怎样 去实现的？ 渴望 去池塘边看青蛙 去看小鸟的窝 去看大山羊群 办法 绿纸片—青蛙 装满水的脸盆—池塘 衣架—大树 绿枕巾—鸟窝 绒鸟—小鸟 桌椅—大山 课本上的文字—羊群 3.三次重复“妈妈，您以为锁住门就锁住了我的心，”表达了孩子怎样的情感？ 表达出孩子对妈妈行为的反抗和不满。 4.妈妈的希望不过分，孩子对大自然的向往也应该得到满足。该怎样来解决这个矛盾呢？ 向妈妈保证 ： 该读书时，我会把书和心拴得很紧。 向妈妈敞开心扉： 需要放松的时候，靠“锁”的办法是不管用的。 “我”想要摆脱妈妈的束缚，不是因为“我”贪玩儿，而是为了能走近自然，更好地了解自然，更好地学习。 课件PPT 图解结构 全诗共4小节，可分为两个部分： ?第一部分（1-3）用自己的实际行为来展示儿童无法被压抑的的自由自在、无拘无束的天性 第二部分（4）孩子直接表达自己的看法：了解大自然和获取书本知识同样重要 。 课件PPT 概括主题 这是一首现代儿童诗，以儿童和妈妈说心里话的方式表达了孩子热切地渴望冲破“牢笼”、拥抱自然的真挚情感，同时也告诉家长应该正视孩子的合理要求，这样才能培养出全面发展的健康儿童。 课件PPT 写法点拨 1、课文以对儿童细腻的心理描写，把人物在一定环境下心里想什么、怎么想的、为什么这样想等，通过文字描绘出来。 课件PPT 拓展提升 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。 ——亚里士多德? 人法地，地法天，天法道，道法自然。 ——老子 研究自然是与名师交往，切不可轻视自然。——阿加西斯 心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力。——梭洛 课件PPT 心灵感悟 大自然是广阔的课堂，蕴涵着许多书本中没有的丰富的知识。 课件PPT 随堂练习 1.我会给生字选择正确的读音。 (1) 青蛙在水里跳来跳去，“咕哇咕哇”，吐出好（hào hǎo）听的声音。 (2)让我去和小羊说话，让我去听青蛙弹(tán dàn)琴…… 课件PPT 2.填上合适的词语。 （小鸟）的窝 （绿色）的枕巾 （课本上）的字 （该玩）的时候 老老实实地（捧起课本） 大声地（说话） 课件PPT 3.按要求写句子。 （1）世界也是一本书。 反问句：难道世界不也是一本书吗？（2）池塘就是装满水的脸盆，缩句：池塘就是脸盆？（3）我会把书和心拴得很紧 被字句：书和心会被我拴得很紧？ * * * *