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2017届高三英语培优补差计划 高三教师 为了让学生的英语成绩有进一步的提高，力争完成学校下定的目标和任务，特制订如下培优不差计划。 培优目标 精选学生。高三(5)和（6）班各选出前十五名作为培优目标。 每个同学根据自己的现状，明确自己的学习目标和学习计划。老师根据每个学生的情况，提出个性化的建议。 学习辅导。英语自习课夯实基础，作业写作面批面改。做好心里指导，及时了解学生情况。 具体措施 确立以“夯实基础,注重方法指导,提高解题能力”为主的培优补差指导思想。 课堂练习分成三个层次：第一层“必做题”—基础题，第二层：“选做题”—中等题，第三层“思考题” --拓广题。满足不同层次学生的需要。 功在课前，效在课上，成果巩固在课后培优。培优补差尽可能“耗费最少的必要时间和必要精力”。 备好学生、备好教材、备好练习，上好课，才能保证培优补差的效果。 在培优补差中注意几点： 1. 不歧视学习基础差的和表现不好的学生，所有一视同仁。 2、对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。 3、建立学习档案，及时进行学习反馈。 学生名单 贾昊南 张争辉 高颜开 张可可 温静林 刘莹丽 郑义珂 李晓婷 李丹阳 张博浩 程大印 张东浩 杜亚卫 郭安琪 石萌萌 苌新雨 王晨逾 闫晓朋 吕亚隆 王玉珠 周盼盼 王书龙 张一平 李亚怡 贾超鸽 谷争争 陈凤仰 刘瑞枝 刘云菲 李旭萌