从美国黑人劳动力的教育和职业结构变迁状况看-北京大学社会学系.PDFVIP

文化，尊重差异、包容多样的富裕社会的目标迈进？这是每个中国人都应该思考的。两年前我在 北京参加教育部民族学学部召开的一个会议，当时正是新疆“7.5 事件”后不久，会上大家有一 个共识，认为应该在综合性大学开设民族学、文化人类学方面的通识课。因为多民族国家是我国 的重要国情。受过高等教育的人应该了解我们这个多民族国家的来历，认识我国作为多民族国家 的基本国情，应该学会对待异文化，树立尊重差异、包容多样的文化态度，这是作为现代人的一 种基本素质和文化修养。我认为，尽管第二代民族政策提出了一些新的思路，但如果轻率地忽视 民族与文化之间的差异，走得急了也会产生很大的问题甚至出现动荡，其中特别是要考虑到民族 地区的广大少数民众的意愿，考虑少数民族精英人士的承受力。 【论 文】 从美国黑人劳动力的教育和职业结构变迁 状况看 “肯定性行动”的变迁 —— 以CPS 数据为例 王凡妹 摘要：本文以美国“当代人口调查”数据为依托，对美国黑白男性和女性群体近50 年的受教育 水平和职业结构的变迁状况进行了统计分析，论证了“肯定性行动”在90 年代初期时由“优待” 走向“平等”的合理性，并对该项政策的下一步走向问题进行了探讨。 关键词：美国黑人劳动力，教育，职业结构，“肯定性行动” 一、研究背景和研究目的 近年来，学术界关于调整民族优惠政策的观点逐渐进入人们的视野。2011 年，学者胡鞍钢 和胡联合发表 “第二代民族政策：促进民族交融一体和繁荣一体”一文，明确提出为 “顺应民族 [1](1) 交往交流交融的发展潮流”，需要 “推动民族政策从第一代向第二代的转型” ， “把对以族 群（民族）成分为优惠照顾帮扶对象的政策调整为对处于贫困弱势处境的公民为优惠照顾帮扶对 [1](7) [2](6)” 象的政策” 。这篇文章直指我国已经实施了“60多年”并 “形成强大历史惯性 的各项民 族优惠政策，迅速引起了学术界的极大反响。在批驳 “第二代民族政策”的文章中，大多是通过 驳斥文章提供的论据，进而对其观点进行反驳。 两位胡教授认为，以美国为代表的“大熔炉模式”是 “解决民族（种族）问题比较成功的方 [1](3) 法” 。学者郝时远针对这一点指出，“以 （美国） ‘肯定性行动’为代表的具有 ‘优惠’、 [3](5) F SO C ‘照顾’、 ‘倾斜’特点的政策”， “就凸显了 ‘种族’和 ‘族群’等身份” 。不过，郝文 O I [3](6) T O N L 也指出， “肯定性行动”现如今呈现出 “式微之势” 。这就提醒我们，在分析美国的种族或 O