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三年级下册美术教学计划
一、教材分析
湖南版三年级下册教材是根据教育部颁布的《全日制义务教育美术课程标准》编写的面向全国中小学生素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质。力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。
本教材以促进人格全面发展为出发点,以必备的美术知识以技能为基础,注重贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材教学内容分:欣赏评述,设计运用,造型表现等方面。
二、学生分析
任教三年级两个班,大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的美术知识,具有一定的美术基本技能。
三、教学目标、情感目标
1、通过欣赏作品,培养学生鉴赏美术作品的能力,使学生初步了解绘画艺术的表现力,启发学生对美术的兴趣。
2、通过回忆,观察,表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象力,创作能力,语言表达能力。
3、通过设计制作运用,提高学生的创新意识以及设计与制作能力。
4、通过参与学习,体验学习的快乐,养成学习的好习惯。
5、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。
6、认识了解中国传统文化知识,培养爱国主义情感。
7、培养学生对古今中外各民族文化的尊重,激发学生热爱美好生活的情感。
四、教学重点
1、引导学生观察生活,充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素,大胆表现有情感的故事内容。
2、培养学生的想象力和表现力,引导学生参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。
五、教学难点
1、训练组织绘画的能力,抓住特点表现事物。
2、巧用材料进行设计。
3、观察分析作品,体会不同艺术品给人们带来的不同感受,提高审美能力。
六、教学措施
1、贯彻启发式教学原则,采用多种教学形式。
2、充分利用美术课的示范作用,进行直观教学。
3、在教学中进行多媒体,努力提高教学质量。
七、课时安排
第一周:森林王国 3课时
第二周:我们来下棋 2课时
第三周:生日快乐 1课时
第四周:风来了 1课时
第五周:吉祥宝贝 1课时
第六周:拼拼摆摆 1课时
第七周:线的秘密 2课时
第八周:线的秘密 1课时
第九周:追风快车 2课时
第十周:追风快车 1课时
第十一周:文具小管家 1课时
第十二周:风铃叮当 2课时
第十三周:六面怪脸 2课时
第十四周:可爱的班集体 2课时
第十五周:彩墨游戏 2课时
第十六周:彩墨游戏 1课时
第十七周:素质测试 1课时
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