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反应后物质成分的探究 某实验小组的同学用氢氧化钠溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．（1）写出该中和反应的化学方程式_____________________________．（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质成分是什么？【进行猜想】（A）溶质可能只是NaCl与NaOH（B）溶质可能只是_______（C）溶质可能是___________ 【实验探究】上述猜想中都有NaCl，理由是______________________________．①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，发现溶液为无色．证明猜想_______不正确。②小刚从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴紫色石蕊试液，发现溶液变红，用下列实验验证猜想。 ?实验方案 ?预计现象 ?方案一：__________________________ ?有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色 ?方案二：取少量反应后溶液于试管中，加入_______________________ ?________________________ ?方案三：取少量反应后溶液于试管中，加入_______________________ _________________________ 【实验结论】通过以上探究，猜想___正确。【反思与拓展】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需要向酸性土壤中加入___________进行改良。 2.某校化学兴趣小组在学完碱的化学性质后.做了澄清石灰水和稀盐酸反应的实验，并将废液倒入一洁净的废液缸中，进行了如下探究: 探究Ⅰ：甲同学在做该实验时没有观察到明显现象，于是对澄清石灰水和稀盐酸能否发生反应表示怀疑。乙同学认为，甲同学实验时应先向澄清石灰水中滴几滴酚酞试液，再滴加适量的稀盐酸，当观察到??????????????时，就可以说明两种物质能发生反应。 探究：废液中溶质的成分是什么? 探究Ⅱ：废液中溶质的成分是什么？ 【做出猜想】猜想一：CaCl2?????????????????????猜想二：CaCl2，?HCl ??????????猜想三：CaCl2、HCl、Ca(OH)2???????你的猜想：???????????? 丙同学认为猜想三是错误的，理由是?????????????????????(用化学方程式解释)。 【实验设计】 设计者 实验操作 实验现象 实验结论 丁同学 取少量废液于一支试管中，向其中加入足量的碳酸钠溶液 有白色沉淀生成 猜想一正确 戊同学 取几粒锌粒于一支试管中，向其中加入少至废液 ??????????????? 猜想二正确 【评价与反思】 请判断以上设计的两个方案中，????????????????同学的方案合理，请分析另一个方案不合理的理由:?????????????????????????????????。 【表达与交流】 若实验证明猜想二是正确的，你认为该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是???????????????（填一点）。 二、?物质变质的探究 1．实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题． 【查阅资料】碳酸钠水溶液显酸性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性． 请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式___________________． 【提出猜想】 猜想1：这瓶固体的成分是NaOH；(没有变质） 猜想2：这瓶固体的成分是_____________（填化学式）（全部变质）； 猜想3：这瓶固体的成分是NaOH和_______________的混合物（填化学式）（部分变质）； 【实验与结论】 （1）为了检验这瓶固体是否变质，取少量样品于试管中，加入适量的______________.若产生___________ 。证明这瓶固体变质。 （2）取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色．甲同学认为这瓶固体含有NaOH，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是____________________________．? （3）向（1）溶液中加入过量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色．同学们认为猜想________是正确的． 为了探究这瓶氢氧化钠全部变质还是部分变质做如下实验： 探究步骤 预计现象 结论 步骤一：取少量样品于试管中，向其中