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例 国培项目方案评审标准 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 2 页 “国培计划”项目 中西部短期集中培训方案评审标准 一、培训理念先进。方案符合现代教师培训改革与转型的总体要求，具有创新性，设计完整，可操作性强。 二、培训针对性强。对培训对象现状及需求情况了解清楚。 三、培训课程合理。课程贴近参训教师的实际需求，课程设置紧密结合《教师专业标准》和《“国培计划”课程标准》，具有较强的针对性。实践性课程原则上不少于50%，要将师德、教师专业标准解读和信息技术列入必修课程。 四、培训方式灵活。能发挥参训教师在培训过程中的主体作用，突出主动性、参与性和互动性。注重实践性培训，积极采用现场诊断、案例教学、跟岗培训和情景体验等有效培训方式。 五、师资结构优化。利用优质师资资源开展培训工作，体现培训师资的优化组合，一线优秀教师和教研员在培训项目师资团队中应不少于50%。 六、重视基地建设。重视培训课程、师资、基地资源建设，注重培训经验和成果的提炼与推广。 管理机制健全。落实后勤服务保障，完善项目组织机构，项目小组人员专业引领水平高。 重视培训跟踪。建立了网络研修社区，加强集中培训与网络研修的融合，通过建立全过程、全方位的培训体系，促进培训的持续发展。 项目 类型 子项目 项目设计说明及评审建议 中西部-短期集中培训 2.农村义务教育学科教学能力专题式培训 本项目强调找准教师教育教学的问题，突出培训的专题，打破传统的学科泛化式的培训，聚焦问题，突出主题，紧扣专题，增强培训的针对性实效性；强调问题要准、切入点要小、专题性要突出、实践性要强，教师要能用。