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英语时态语态总结表格 　　英语十六种主动态的名称、用法及谓语一览表　　英语十种被动语态的名称、用法及谓语一览表　　2、被动语态的十种谓语中均含有：bedone。　　3、主动语态和被动语态的名称完全相同，而且均有相对应的关系。比如：现在　　与过去。　　初中英语时态语态总结表　　Ⅰ.初中英语八种时态归纳复习　　时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。　　一、一般现在时：　　概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。　　时间状语：　　always,usually,often,sometimes,everyweek(day,year,month…),onceaweek,onSundays,etc.　　基本结构：①be动词；②行为动词　　否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加dont,如主语为第三人称单数，则用doesnt，同时还原行为动词。　　一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。　　二、一般过去时：　　概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。　　时间状语：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek(year,night,month?),in1989,justnow,attheageof5,oneday,longlongago,onceuponatime,etc.　　基本结构：①be动词；②行为动词　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。　　一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词。　　三、现在进行时：　　概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。　　时间状语：now,atthistime,thesedays,etc.　　基本结构：am/is/are+doing　　否定形式：am/is/are+not+doing.　　一般疑问句：把be动词放于句首。　　四、过去进行时：　　概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。　　时间状语：atthistimeyesterday,atthattime或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。　　基本结构：was/were+doing　　否定形式：was/were+not+doing.　　一般疑问句：把was或were放于句首。　　五、现在完成时：　　概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。　　时间状语：recently,lately,since?for?,inthepastfewyears,etc.　　基本结构：have/has+done　　否定形式：have/has+not+done.　　一般疑问句：have或has。　　六、过去完成时：　　概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。　　时间状语：before,bytheendoflastyear(term,month?),etc.　　基本结构：had+done.　　否定形式：had+not+done.　　一般疑问句：had放于句首。　　七、一般将来时：　　概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。　　时间状语：tomorrow,nextday(week,month,year?),soon,inafewminutes,by?,thedayaftertomorrow,etc.　　基本结构：①am/is/are/goingto+do；②will/shall+do.　　否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didnt，同时还原行为动词。　　一般疑问句：①be放于句首；②will/shall提到句首。　　八、过去将来时：　　概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。　　时间状语：thenextday(morning,year?),thefollowingmonth(week?),etc.　　基本结构：①was/were/goingto+do；②would/should+do.　　否定形式：①was/were/not+goingto+do;②would/should+not+do.　　一般疑问句：①was或were放于句首；②would/should提到句首。　　Ⅱ.几种常