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-- -- 教学课题 第五课 第 3 课时 基本政治制度 1、知道中国特色社会主义政党制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度是 教学目标 我国基本政治制度； 2. 了解基本政治制度的具体情况。 教学重点 知道我国三大基本政治制度的内容 教学难点 理解我国三大基本政治制度的意义 教学方法 情境教学法、启发式教学法、小组合作探究学习法 教 学 流 程 复备栏 一、导入新课 思考 : 每年三月的两会大家知道是啥会议吗？ 参考答案：全国人民代表大会和中国人民政治协商会议。 教师总结：中国人民政治协商会议 是从何而来的 呢？这就要从我国的基本 政治制度说起了。 今天，就让我们一同来学习一下我国的基本政治制度吧！ [来源: 学*科 * 网 Z*X*X*K] 提示： 二、 探究交流： [来源:Z §xx§k.Com] 这 说 明 我 目标导学一：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 国 实 行 中 活动一： 走近食品安全 ( 阅读教材第 68 页 “运用你的经验 ” ) 国 共 产 党 1．问题： 中 共中央提出实施食品安全战略的建议，民主党派围绕中共中央 领 导 的 多 的建议积极建言献策，这说明了什么？ 党 合 作 和 2． 教师归纳： (1) 这是我国长期存在和发展的一项基本政治制度。 (2) 中国 政 治 协 商 共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。 (3) 中国共产党的领导地位是由国 制度。坚持 家性质和党的性质决定的，是历史和人民的选择。 (4) 各民主党派是接受中国共 中 国 共 产 产党领导的参政党。 (5) 多党合作的基本方针是长期共存、 互相监督、 肝胆相照、 党领导、多 荣辱与共。 党派合作， 活动二： 时事链接 ( 阅读教材第 70 页 “ 探究与分享 ”) 坚 持 中 国 3．问题： 结合两个镜头， 谈谈民主党派在我国政治生活中发挥了什么作用。 共 产 党 执 提示： 民主党派履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 政、多党派 活动三： 情景再现 参政，共商 2017 年 3 月 3 日下午，全国政协十二届五次会议在北京人民大会堂开幕， 国是。 全国政协主席俞正声作政协全国委员会常务委员会工作报告。 4． 问题： 谈谈你对中国人民政治协商会议的 认识。 提示：中国人民政治协商会议， 简称人民政协， 是中国共产党领导的多党合 作和政治协商制度的重要机构， 是中国人民爱国统一战线组织。 人民政协围绕团 结和民主两大主题，履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。 5．教 师强调： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主 [ 来源:Zxxk.Com] 义民主的重要形式，它有利于反映民意、集中民智，促进科学民主决策；有利于 协调关系，化解矛盾，维护社会稳定和谐；有利于凝 聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业。 目标导学二：民族区域自治制度 活动四： 图片展示 [ 来源:Z §xx§k.Com] 1． 问题： (1) 你对民族区域自治是怎么认识的？ (2) 民族区域自治制度有什 提示： 么重要意义？ 居 民 委 员 提示： (1) 在国家统一领导下，各少数民族聚居的地 方实行民族区域自治，设立 会 成 员 由 自治机关，行使自治 权。 (2) 实行民族区域自治，有利于把国家的集中 、统一与 居 民 直 接 各民族的自主、 平等结合起来， 有利于把国家的法律、 政策与民族自治地方的具 投 票 选 举 体实际、 特殊情况结合起来， 有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族 产生；凡涉 的感情结合起来，有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。 及 居 民 切 2．教师强调： 我国民族区域自治是在国家统一领 导下的自治，各民族自治 身 利 益 的 地方是国家不可分割的组成部分，民族自治机关必须服从中央的领导。 重要事务， 目标导学三：基层群众自治制度 [来源学科网 ZXXK] 要 提 请 居 活动五： 走进生活中的小镜头 ( 阅读教材第 74 页的第一个 “ 探究与分享 ” ) 民 会 议 讨 1． 问题： 结合三个镜头，谈谈你对居民自治的认识。 论决定；居 活动六： 了解会议通知 ( 阅读教材第 74 页的第二个 “探究与分享 ” ) 民 委 员 会 2． 问题： 阅读这则会议通知，说说该村村民是如何管理村务的。 实 行 办 事 提示：村民委员会成员由村民直接选举产生； 村民可以通过村民会议等形式， 公开制度， 参与本村公共事务和公益事业的决策与管理； 村民制定自治章程或村规民约， 规 定 期 向 居 范村委会和村民的行为。 民 会 议 汇 3． 教师总结： 实行城市居民自治和农村村民自治，有利于人民群众直接行 使民主权利， 管理基层公共事务和公益事业，