学生防震避险知识.ppt

预防为主， 防御和救助相结合。 防震减灾工作方针 把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。 固定高大家具，防止倾倒砸人；家具物品摆放做到“重在下、轻在上”。 阳台护墙要清理，花盆杂物拿下来。 把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。 加固睡床。 准备好必要的防震物品 每个教室准备一个震包，放在便于取到处。 进行学校防震演练 练习“一分钟紧急避险”。进行紧急撤离与疏散练习 学校地震应急避险、疏散演练要点 教室应急避险训练要点： （1）在教室内的学生听到班主任防震命令后，应迅 速抱头或头顶书包就近躲避,身体采用卧倒或蹲 下的方式，使身体尽量低,躲到桌边或墙角，以 保护身体，避免被砸，但不要靠近窗口。 （2）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让 碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角 躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己， 可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 （3）卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下， 头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂，左 手反握右臂， 前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻 子呼吸。 学校地震应急避险、疏散演练要点 教室疏散整队训练要点： 学生按线路从教室疏散到教室外走廊整队、迅速、 安静、有序。 学校地震应急避险、疏散演练要点 疏散训练要点 1、听到拉响警报时，各班学生应马上按教室疏 散线路到走廊整队（成两列纵队）。并按照 学校规定的紧急疏散路线快速有序的撤离。 2、撤离顺序先底层后高层。各班级有班主任带 队，搭班教师殿后，迅速转移到学校操场。 疏散时, 不要争先恐后，避免碰撞,拥挤，踩 伤。 3、疏散过程中,以双手护头，以防被砸。 4、各班学生到达安全区域后，学生要蹲下，保 护头部。 大震的预警现象和预警时间 ? 从唐山等震区人们的感受来看，从地震发生到房屋破坏，一般约有十几秒钟的预警时间，大震的预警现象主要有：地面的颠动、地声、地光，建筑物的晃动等。 大震时人们的感受 地光明亮而恐怖。 身体严重失控，不能自主行动 。 ? 地声强烈而怪异 突然出现的灾变，使人们产生巨大的恐惧 地面和房屋的上下颠动及水平晃动。 空气中弥漫着大量的烟尘，伴有火灾时更是浓烟滚滚，尘雾弥漫。 抓住时机 科学避震 大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是人们震时能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。 据对唐山地震中874位幸存者的调查，其中有258人采取了应急避震措施，188人安全脱险，成功者约占采取避震行动者的72%。 避震要点 震时是跑还是躲，我国多数专家认为： 震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地 方，是应急避震较好的办法。避震应选 择室内结实、能掩护身体的物体下（旁） 、易于形成三角空间的地方，开间小、 有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。 身体应采取的姿势：? 伏而待定，蹲下或坐下，尽量 蜷曲身体，降低身体重心。抓 住桌腿等牢固的物体。保护头 颈、眼睛，掩住口鼻。避开人 流，不要乱挤乱拥，不要随便 点明火，因为空气中可能有易 燃易爆气体。 专家们认为：? 大多数地震是有感或轻度破坏地震，所以遇震时一定要镇静，并就地躲避。 在家庭怎样避震 地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 室内易于形成三角空间的地方是：? 炕沿下、坚固家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。 在学校怎样避震 正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。? 不要回到教室去。 震后应当有组织地撤离。 千万不要跳楼！ 不要站在窗外！? 不要到阳台上去！ 必要时应在室外上课。 在公共场所怎样避震 听从现场工作人员的指 挥