高中第三节细胞核--系统的控制中心学案教案.DOCVIP

细胞核-系统的控制中心 学案 学习目标 阐明细胞核的结构和功能,尝试制作真核细胞的三维结构模型,学会进行实验数据分析。 预习导读 1、细胞核控制着细胞的（ ），是细胞的（ ）。 2、细胞核是由（ ）（ ）（ ）（ ）和（ ）等结构组成的。 3、核膜是（ ）层膜，作用是（ ）。 4、染色质由（ ）和（ ）组成，是（ ）的载体。染色质和染色体是 （ ）物质在细胞（ ）的两种存在状态。 5、核仁的作用是（ ）。 6、核孔的作用是实现（ ）之间的频繁的（ ）交换和（ ）交流。 7、细胞作为基本的（ ），其结构复杂而精巧；各组分之间（ ）成为一个整体，使生命活动能够在变化的环境中（ ）、（ ）地进行。细胞既是生物体结构的（ ），也是生物体（ ）和（ ）的基本单位。 三、 探究学习 （一）细胞核的功能 阅读教材P52---53资料分析，完成下表： 实验 实验过程 实验结果 实验结论 1、两种美西螈细胞核移植 将黑色美西螈细胞核移植到白色美西螈去核的卵细胞中 发育成的美西螈都是 色。 美西螈皮肤颜色遗传是由 控制的，生物体形状的遗传主要有 控制，因其中有 主要的遗传物质。 2、横缢蝾螈受精卵 用头发横缢蝾螈的受精卵一半 一 半 。 有核部分能 ， 无核的则不能。 蝾螈的细胞 和 是由 控制的。 3、将变形虫切成两半 切成的一半有核一半无核 有核部分能 、 、 ，具有 ，无核部分只能 。 变形虫的 、 、 、 是由细胞核控制的，即 是细胞生命活动的控制中心。 4、伞藻嫁接与核移植 将两种伞藻的帽、柄、假根分开后，互相嫁接与核移植 “帽”的形状与假根部分的 一致。 伞藻“帽”的形状是由 控制的，也就是说生物体形态结构的建成主要与 有关。 3、总结：细胞核的功能 。 （二）细胞核的结构 1、观察P53图3-10，找出细胞核的结构组成以及各部分的功能。 2、阅读教材有关内容，完成下表： 染色体与染色质的比较： 染色质 染色体 同种 物质 成分： 特性： 功能： 不同时期 两种形态 总结：染色质和染色体是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态。 四 疑难点拨： 1 细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 没有细胞核，细胞将不能存活。生命活动是由蛋白质体现的，生物体内绝大多数的酶的成分也是蛋白质，蛋白质的合成由RNA控制，而RNA是在细胞核内以DNA为模板合成的。所以，没有细胞核，细胞将不能合成蛋白质；没有细胞核，细胞将不能生长、分裂。 2、生物体细胞的结构都是与其功能相适应的 组成细胞核的核膜是双层膜，可以把核内物质与细胞质分开。细胞内每时每刻都在进行着成千上万不同的、由多种酶催化的化学反应，若没有细胞器（细胞核）将酶分隔，这许多酶混在一起，很难想象这许多化学反应能顺利进行。 染色体和染色质都是由DNA和蛋白质组成的，是同一种物质在细胞不同时期的两种形态。DNA是遗传信息的载体，遗传信息则是细胞生命活动的“蓝图”，根据这个”蓝图”进行物质合成、能量转换和信息交流，完成生长、发育、衰老和死亡。 核仁是DNA集中的区段，其功能与某种RNA（RNA与蛋白质合成有关）的合成以及核糖体的形成有关。 细胞核内物质的合成（如DNA的复制）需要的原料，要从细胞质获得，而细胞质内进行的物质合成（如蛋白质的合成）需要的模板则是在细胞核内合成的，因此核孔在核质之间频繁的物质交换和信息交流中起着重要的作用。 3 细胞是一个统一的整体 从结构上的联系和功能上的协调性分析： 结构上相互联系，彼此不可替代。细胞膜位于细胞质的最外面，作为与环境分隔的界面，保证细胞内结构、成分的相对稳定。细