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汉字听写大赛总结稿 　　汉字听写大赛活动总结　　为弘扬祖国优秀书法文化传统，检验学生的书写水平，培养学生良好的书写习惯，树立学生“规规矩矩写字，堂堂正正做人”的自觉性，全面营造浓烈的校园写字文化氛围，根据《规范汉字书写比赛实施方案》，学校成功举办了规范汉字书写比赛。此次活动受到了广大学生的热烈欢迎，同时也得到了学校领导和广大教师的大力支持。在书写比赛中，由于同学们充分准备、积极参加，取得了很好的成绩。为表彰先进、进一步推动全校学生书写规范汉字工作，现将此次活动总结如下：　　一、高度重视制定方案　　为使比赛有序进行，学校制订了《规范汉字书写比赛实施方案》，成立了比赛领导小组和评审小组。经研究决定由负责全校教学工作的副校长担任领导小组组长，聘请了学校部分资深书法教师担任指导老师和评委。广泛宣传、加强动员，学校领导非常重视此次活动，学校教师大会上要求各班主任向学生家长发出倡议，动员家长在家和学生一起观看《中国汉字听写大会》。学校组织全体教师观看节目。　　二、大力宣传营造氛围　　比赛领导小组召集大赛有关人员商讨了比赛相关事宜，　　并印发了《规范汉字书写比赛实施方案》，在校园悬挂起“规规矩矩写字，堂堂正正做人”、“让写字成为西中学子的一张名片”等条幅，还利用班团队活动课进行了宣传、动员，营造浓烈氛围。　　三、强化管理规范评审　　本次活动先在全校学生中广泛开展，先由年级组织各班推荐书写规范的作品上交学校，再由评审小组负责对参赛作品进行终评，选出优秀作品。　　四、表彰激励巩固提高　　经过评审小组精心组织，认真评选，最终评出获奖作品。其中一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名，优秀奖若干名。学校领导给获奖选手颁发荣誉证书以资鼓励。　　通过本次活动，广大学生增强了对汉字书写的兴趣，丰富了同学们的课余生活，给那些喜欢书法的同学提供了一个展示才华的舞台，不仅规范了广大学生的汉字书写，还提高了我校学生的汉字书写水平。　　Xx学校汉字听写大赛活动总结　　本次听写大赛在全校师生的共同努力下取得了圆满成功，带动了我校学生听写汉字的热情，增进了我校学生学习语文的兴趣，继承和发扬了中华民族优良文化、弘扬中华民族精神，培养了学生热爱中国文化的价值观和热爱祖国的精神。本次听写大赛的主要目的有以下几点：　　1、通过比赛活动，提高学生学习语文知识的积极性。　　2、引导学生正确识记汉字，掌握汉字的音形义，能规范地书写汉字。　　3、通过组织活动，使学生掌握汉字词的识记方法。　　4、通过活动，使学生体会学习所带来的快乐。　　随着大赛的圆满结束，基本达到了这四点目的。但同样存在着一些不足之处，主要有几下几点：　　1、各出题老师高估我校学生的实际识记汉字的能力，将提升学生兴趣变成了挫伤学生自信。　　2、举办形式较为单一，有失公平。　　每次活动都有优点和不足，在以后的各项活动举办中，我们将再接再厉，努力克服不足，接受批评指导。争取将各项活动更完美，更出色的完成。　　Xx学校初中部教导处　　XX年9月15日　　附获奖者名单：　　张若玉周珂珂邵婧杜颖　　中华民族能屹立世界东方五千年之久，即使武力再强大的外族也终究会被我们同化、融合或驱逐，而汉字便起了至关重要的作用，我国在传承和发扬中国文化时，汉字也起了载体的作用。然而由于电脑、智能手机等高科技的出现，很多人出现了提笔忘字的现象，所以为了更好地弘扬中国的传统文化，提高学生规范、工整、准确地书写汉字的能力，开发区实验学校开展了汉字听写比赛活动。活动得到了学校各位领导的支持，受到了各年级师生的欢迎，同学们踊跃报名参加，现将比赛活动情况总结如下：　　一方面，学校非常重视此次汉字听写比赛的活动，学校领导、各班主任、语文老师都亲身参与此次活动，学生们紧张并兴奋着，因此参赛同学不仅行笔规范、正确率高，而且卷面整洁、字迹美观，从中体现了同学们对规范汉字书写的认识，对集体荣誉的重视，对民族文化的热爱，同时也使同学们认识到汉字的博大精深，明白了自己在民族文化的学习道路上任重而道远，从而加强对汉语文化的学习。　　另一方面，在活动中我们也发现了一些问题，比如：使用别字、提笔忘字等现象时有发生。这要求我们要培养学生注意细节的好习惯，用多种方法记忆汉字，多加练习，提高书写正确率，对学有余力的同学要适当加大用词量，不局限于课本。　　此次活动虽然短暂，但带来的影响是积极的、深远的，类似的活动可在以后持续开展，相信在全校师生的共同努力下，我校学生的规范书(来自:写论文网:汉字听写大赛总结稿)写一定迈上新的台阶，取得更大的进步。