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小学综合实践活动课计划 　　XX年下学期四年级综合实践活动计划　　一、指导思想　　综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的重点，旨在培养学生综合运用知识的能力、发现和解决问题的能力，去体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。我校综合实践活动课程以实践为核心，以活动为载体，培养学生创新精神和实践能力，推进课程改革。　　二、总体目标：　　1、使学生获得亲身参与研究探索的体验，形成善于质疑，乐于探究，努力求知的积极态度。　　2、培养学生自主发现和提出问题、解决问题的探究能力。　　3、培养学生乐于合作和善于合作的情感。　　4、养成劳动观念，形成一般劳动技能。　　5、培养学生的公民意识、参与意识、社会责任意识。　　6、使学生进一步了解社会生活和社会环境，增长从事社会活动的知识，增强适应现代社会生活的能力。　　三、具体措施：　　1、活动以问题为中心，结合学生特点、学校特点，将多学科知识整合。　　2、教学中面向全体，使每一名的学生的积极主动性得到充分发挥，并能够充分认识自身的价值，在活动中使每一名学生都有收获，体验成功的喜悦，建立健全的评价体系，使学生的身心得到健康发展。　　3、在探究过程中，培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力；提高搜集、整理、运用信息的能力；在活动开展中锻炼学生的与人交往的能力、抗受挫折的能力；发展学生终身学习的能力。　　四、过程开展　　1、明确活动主题：根据学生的实际，初选好综合活动的主题。　　2、制定活动计划、方案：根据活动主题，制定活动方案，明确目标、方法、步骤、注意事项等，做到活动前心中有数。　　3、组织活动：教师要根据计划和方案，同学生一起亲历实践并给予学生及时恰当指导以解决实际困难，并注意生成性专题以完善活动内涵。　　4、总结反思：帮助学生及时总结，积累经验，提出建议，展示成果，发展能力。　　五、实施保障　　1、教师要加强学习，提高思想认识和业务水平，为课程的成功实施奠定基础。　　2、及时制定实施计划和方案，做到有的放矢。　　3、评价创新：对学生参加的每一项活动，做好详细记录，从学习态度、学习能力、自身发展、学习成果等多个方面对学生进行激励。　　4、资源保障：以校图书室、机房等作为活动基地，以保证综合实践活动课实施。　　5、加强管理：强化过程管理，确保综合实践活动顺(转载于:写论文网:小学综合实践活动课计划)利开展，做到每一次活动全程万无一失，不出事故。　　八、拟开展研究小课题　　1、桥西孩子爱桥西　　2、调查身边的垃圾　　任课教师：易三红XX年9月　　综合实践室工作计划　　一、指导思想：　　为进一步提高小学综合实践室的管理水平和能力，以及综合实践室室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，加强综合实践水平和综合实践效果，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。　　二、主要任务、目标;　　按国家教委颁布的教学大纲开齐开足综合实践教学课程，形成一定综合实践技能，培养科学的实践，综合实践，观察能力。　　三、具体工作措施　　1、综合实践室设专门管理员，具体管理综合实践室工作。　　2、综合实践室管理员任务，目标：　　(1)各年级须按计划进行综合实践教学。　　(2)在进行综合实践教学前必须准备好综合实践所需仪器，材料，教师对每组综合实践有充分准备，精心设计综合实践步骤和综合实践过程，方法，写出相应综合实践方案，以保证综合实践的科学性，安全性及效果。　　(3)在引导学生进行综合实践时，应要求学生准备好相关的综合实践材料，以确保学生在综合实践中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成综合实践教学；　　(4)指导学生进行综合实践后，应指导学生完成综合实践报告单，并认真审阅，引导学生在综合实践、观察中养成科学的自然观和相应的综合实践能力；　　(5)在综合实践教学、教研方面，以全体任课教师为组，进行相应的自然教学与综合实践教学研究，以不断提高自然学科教师的教学与综合实践能力。　　3、材料归档　　(1)每学期按时将各类材料分类装订后归档，，完成综合实践室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；　　(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求；　　4、综合实践室器材管理　　综合实践室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好综合实践室的器材及日常工作。　　(1)材料的每日发放和收回工作，并作好相应发放、收回记录及损坏等相应记录；　　(2)做好相关综合实践器材的申报，采购，申购等工作；　　(3)每周组织学生打扫综合实践室，并处理好综合实践室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。　　(4)做好与综合实践室及综合实践室管理相关的一系列工作。　　小学综