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职业生涯规划 目 录 一、自我分析 二、专业与职业分析 三、职业规划路径 四、实现规划的措施 五、评估与调整 六、结束语 一、自我认知 性格随和； 性格内向 职业兴趣类型 特点 职业个人特征 热爱语言交流和写作 较好文字组织能力 职业能力 自由散漫 职业价值观 为人胆怯 耐心与毅力有待加强 职业生涯规划综合测评 毕业后做一名企业：销售员 用四年时间成为公司：营销策划员 毕业后十年成为企业:营销推广员 SWOT分析 喜欢同时学许多东西 不求博但求精。 弱势(weakness)及其弥补 机会(opportunity)及其利用 我的专业：工商管理 三年工商管理知识的深入学习 优势(strength)及其使用 诚实守信 乐于助人 善于合作 做事认真负责 威胁(threat)及其排除 工商管理专业人才已经比较饱和 工商管理的教学尚处于杂而广的阶段， 优 势 劣 势 （1）敢于采取大胆行动，富有冲劲； （2）有追求成功的干劲和雄心，有目标； （3）工作勤奋，诚实而率直，原则强； （1）对别人比较直率，缺乏耐心； （2）不够机智 ； （3）有点固执、偏激，缺乏工作经验； （4）比较敏感，有时比较情绪化； 职业胜任力测评 职业目标路径通道 营销推广员 营销策划员 销售员 四、规划与实施计划 毕业后先参加两年工作，一方面补充自己的专业知识，一方面通过实际操作锻炼学习和掌握现代企业人力资源管理运做模式。 。 不断积累社会实践经验，涉猎各个方面知识，提高自己文化修养； 。 近期 职业目标 中期 职业目标 长期 职业目标 确定职业目标 职业路线 1 2 4 3 2016年正式踏入社会,从基层做起，争当销售人员。 2018年，争取每年业绩均保持前列，凭借业绩不断提高，去晋升。 2022年，具有丰富工作经验，各方面工作表现优秀， 2026年，具备良好人际关系，不断提高的业绩，各种优秀的表现。 四、各阶段目标及实施措施 近期目标（2011年—2015年，在校学习期间） （一）认真学好专业理论知识，为经读大专打好基础。 （二）密切关注行业动态，了解销售专业的就业形势。 四、各阶段目标及实施措施 阶段目标（2015年—2020年，毕业后5年） ——成为一名销售策划员。 （一）拥有一定工作经验和实操能力。 （二）提高办事效率，注重积累工作经验。 （三）摸索商务销售工作中规律性的东西，提升工作的主动性和前瞻性。 四、各阶段目标及实施措施 长远目标（2020年—2025年，毕业后十年） ——成为销售推广员。 （二）虚心请教，耐心学习，细心摸索，积累经验，达到一名销售人员的要求。 四、规划与实施计划 制定行动计划 努力学习专业知识，提高专业知识水平。 锻炼社会交往能力 积极参加社会实践活动 短期计划 （2007年～2009年） 毕业时选择一家能供自己学习和锻炼企业。 中期计划 （2010年～2012年） 事业顺利：从事自己热爱销售事业 家庭幸福，身体状况良好 长期计划 （2013年～） 阶段目标 实施措施 工作两年期间 2016年-2018年 从事中小型企业销售工作 熟悉顾客需求、店铺操作 ，建立人际关系 凭借良好业绩，晋升销售 主管 认真工作、仔细负责 在工作中，多干活，赚经验 对顾客做到笑脸迎客，服务到位 虚心学习各种销售技巧 逐渐熟悉工作流程，顾客需求 在工作中，多干活，赚经验 对顾客做到笑脸迎客，服务到位 虚心学习各种销售技巧 逐渐熟悉工作流程，顾客需求 五、评估与备选方案 1、职业规划评估 评估是否存在生涯问题 生涯问题的性质 生涯问题的严格程度 生涯问题的产生原因 职业规划评估图 2、备选职业规划方案 五、评估与备选方案 社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素 1、寻找一份适合自己并能锻炼自己的工作(营销总监) 2、选择销售行业 近期规划是努力学习专业知识 短期和中期计划不变 远期目标调整为成为企业经理 职业路径：业务员，业务主管 评估时间 每三个月进行一次评估 如有突发状况及时作出适当调整 评估内容 根据所订立的每个阶段性目标是否实现自我管理能力以及各方面能力是否有所提高而做出评估。 调整方案 如果在大中小企业旗下的玩具专卖店做的不够优秀，我