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选拔性考试试题精选(探究题、综合实验题) 1．在金属活动性顺序里，位于氢后面的金属Cu，在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应，但可以与稀硝酸反应，其化学方程式为：3Cu+8HNO3(稀)＝3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O。反应生成的NO是无色、难溶于水的气体，在常温下与空气中的O2迅速化合生成NO2，NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。 用右下图所示实验装置进行实验，可以证明铜与稀硝酸反应生成的气体是NO。 检查装置的气密性：关闭弹簧夹，将干燥管放人带有水的烧杯中，若观察到，则表明该装置的气密性良好。 按右图所示进行实验：打开弹簧夹，用注射器慢慢抽取干燥管内的气体，稀硝酸沿着干燥管慢慢上升，直到，停止抽拉注射器，关闭弹簧夹，观察干燥管内的现象：。反应停止后，打开弹簧夹，用注射器抽取千燥管内的气体(事先已将注射器内原有的气体推出)，关闭弹簧夹后取下注射器，并抽取一定量的空气，观察到气体变为红棕色。 上述实验完成后，用足量NaOH溶液将气体吸收，其目的是。镁合金的强度高、机械性能好。这些特性使金属镁成为制造汽车、飞机、火箭的重要材料，从而获得“国防金属”的美誉。海水提镁是国际上的主要趋势，工业流程图如下； 其步骤为： I．将海大量存在的贝壳(主要成分为CaC3)煅烧成生石灰，并将生石灰制成石灰 Ⅱ．将石灰乳加入到海水反应池中，经过沉降、过滤得到Mg(OH)沉淀 ．在Mg(OH)沉淀中加入盐酸中和得到MgCl溶液，再经蒸发结晶得到MgCl·6H2O Ⅳ．将MgCl·6H2O在一定条件下加热得到无水MgCl V．电解熔融的无水MgC可得到Mg 请根据上述步骤回答问题：写出步骤I、的有关化学方程式I．贝壳煅烧成生石灰．Mg(OH)沉淀中加入盐酸中和 ②步骤IV中有分解反应的是(填写步骤序号)：。 步骤中的蒸发是利用风吹日晒来完成的，而在实验室中进行蒸发操作需要的主要仪器有、、酒精灯、带铁圈的铁架台、坩埚钳等。 上述海水提镁的流程中，采取了哪些措施来降低成本、减少污染的?请写出其中一点：。3．为测定约含镁3％的镁铝合金(不含其它元素)中镁的质量分数。 第一小组设计下列实验方案：称量a镁铝合金粉末，放在如右图所示装置的惰性电热板上，通电使其充分灼烧。 讨论一：欲计算镁的质量分数，该实验中还需测定的一种数据是。讨论二：若用空气代替O进行实验，对测定结果(填“有”或“无’) 影响。 第二小组没计下列实验方案：称取bg镁铝合金，与足量的稀盐酸完全反应。 欲计算镁的质量分数，该实验中还需测定的一种数据是4．右图是初中化学中常见物质问的转化关系，其中甲、乙、丙均为非金属单质；A、B、E和丁均为化合物；B和E为能产生温室效应的气体。 1）写出化学式：甲；乙 （2）写出丙和正反应生成A和B的化学方程式 （3）D和A是组成元素相同的化合物，写出D在丁做催化剂条件下，分解生成A和丙的化学方程式5．2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以的物质，还可以的杂质。 有一杯主要含有MgC和CaCl2的硬水。某兴趣小组设出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。 可供选用的物质有：Ca(OH)溶液、NaOH溶液、饱和NaCO3溶液、肥皂水 某学习小组的同学在学习了Na2CO3、NaHCO3的性质后，了解到它们都能与盐酸反应产生CO2气体，那么如何鉴别Na2CO3和NaHCO3呢？带着这样的疑问，他们进行了下列探究：【查阅资料】（1）Ca(HCO3)2可溶于水；（2）NaHCO3固体受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水。 【猜想】（1）甲同学认为可用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。 （2）乙同学认为可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。 甲、乙两同学的猜想是依据澄清石灰水、CaCl2溶液分别与Na2CO3溶液反应均有沉淀产生；又知道Ca(HCO3)2可溶于水，因此猜测澄清石灰水、CaCl2溶液分别与NaHCO3溶液混合不会产生沉淀，从而鉴别出两种溶液。 （3）丙同学认为固体Na2CO3、NaHCO3可用加热的方法鉴别。 【实验探究】（1）甲同学在两支分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，各加入澄清石灰水，观察到两支试管中的现象相同，均产生了白色沉淀，实验结果与猜想不一致，即不能用澄清石灰水鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。（2）乙同学将CaCl2溶液加入到分别盛有少量Na2CO3、NaHCO3溶液的试管中，发现两支试管中也都产生了白色沉淀，实验结果出乎意料，但根据观察到的其他实验现象，他认为仍可用CaCl2溶液鉴别Na2CO3和NaHCO3溶液。 （3）丙同学分别取了一定量的Na2CO3、NaHC