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第八章 面向对象的系统开发方法 [本章教学要求] 了解面向对象的系统开发中的类、对象等基本概念 了解面向对象的系统开发过程 了解支持该过程的标准建模语言 [本章重要知识点] 对象 模块 类 信息 继承 UML 类图 对象图 用例图 状态图 顺序图 活动图 协作图 组件图与配置图 [本章课时安排] 2课时 [每章重要教学知识点] 第一节 面向对象的基本概念 “面向对象”是人类从客观事物组织结构的角度认识客观世界的一种方法强调按照人们通常思维方式,建立直接表现事物及其相互关系的概念,由此建立适应人们一般思维方式的描述问题的模型。本节主要讲述面向对象的基本概念,有时30分钟。 一、对象(Object) (一)对象要素 1、标识:即是对象的名称,用来在问题域中区分其他对象。 2、数据:描述对象属性的存储或数据结构,它表明了对象的一个状态。 3、操作:即对象的行为。分为两类:一类是对象自身承受的操作,及操作结果修改了自身原有属性状态;另一类是施加于其他对象的操作,即将产生的输出结果作为消息发送的操作。 4、接口:主要指对外接口,是指对象受理外部消息所指定的操作名称集合。 接 口 操作集合 状态集合 状态转换 (二)对象的特征 1、模块独立性 2、动态连接性 3、易维护性 (三)对象的识别 对象划分的基本原则是:寻求大系统中事物的共性,将所有共同的系统成分确定为一个对象。 举例说明。如教学管理信息系统,对象有学生、教师、课程、教室等对象。 二、类(class) 类定义了一大组大体上相似的对象。 1、标识:类的名称,用以区分其他类 2、继承描述:指子类承袭的父类的名称,以及承袭得到的结构与功能 3、数据结构:是对该类数据的组织结构的描述 4、操作:指该类通用功能的具体实现方法 5、接口:指面向其他类的统一的外部通讯协议 比如学生是一类,学生中的某人就是一个具体对象。 三、消息(Message) 面向对象的世界是通过对象与对象间彼此的相互合作来推动的,消息是对向之间的通信载体。 (一)消息及其性质 1、同一对象可以接收不同形式的多个消息,产生不同响应。 2、一条消息可以发送给不同的对象,消息的解释完全由接收对象完成,不同的对象对相同形式的消息可以有不同的解释。 3、与传统程序的调用不同,对于传来的消息,对象可以返回相应的回答信息,也可以不返回,即消息响应不是必须的。 (二)消息传递机制 当一个消息发送给某个对象时,包含要求接收对象去执行某些活动的信息,接收到消息的对象经过解释予以响应,对象间的这种相互合作需要一个机制协助进行,这样的机制称为“消息传递” 消息传递过程中,由发送消息的对象(Sender)的使动操作产生输出结果,作为消息(Message)传送至接收消息的对象(Receiver),引发接受消息的对象一系列的操作。 传送对象 传送对象 消息 操作名,参数 接 口 接收对象 (三) 消息模式与方法 消息的形式用消息模式(Message Pattern)刻画.一个消息模式定义一类消息。 对同一消息模式的不同消息,同一对象所做的解释和处理都是相同的,只是处理结果可能不同。因而对象应定义一组消息模式及其处理方法。对象的消息模式的处理能力即所谓的“方法”(Method),方法是实现消息具体功能的手段,在C++中方法称为成员函数。 四、继承(Inheritance) 继承是指一个类(即称子类)因承袭而具有另一个类(或称父类)的能力和特征的机制或关系。继承是一种联结类的层次模型,允许并鼓励类的重用。 概括来说,有继承关系的类之间应具有下列几个特性: 1、类间具有共享特征(包括数据和程序代码的共享); 2、类间具有细微的差别或新增部分(包括非共享程序代码和数据); 3、类间具有层次结构。 五、面向对象的含义 面向对象= 数据抽象+数据抽象类型+继承机制 第二节 面向对象系统开发方法的原理 面向对象方法(Object Oriented Method)是20世纪90年代流行的一种新的软件开发方法。本节主要讲述面向对象技术用于系统开发的全过程,包括分析、设计、编程、测试及集成等。本节用时20分钟 一、面向对象系统开发的方法论 t t时间 设计实现 维护 类 库 目标系统 运行 类一 类二 类三 分析 设计 分析设计 分析设计 t时间 二、面向对象系统分析的过程 (一)问题域陈述 (二)识别对象/类 (三)确定对象的属性 (四)确定对象的服务 (五)确定对象/类的关系 该部分比较抽象,可以让学生通过案例学习的方式进行了解。 三、面向对象系统设计一般步骤 (一)识别接口对象和控制对象 具体任务有以下几项: 1、对实体对象进行增、并、改,并识别接口
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