列车上的偶然相遇导学案及答案.docVIP

第十课 列车上的偶然相遇 【学习目标】 1. 把握文章的情节脉络，自主走进文本语言，领悟蕴含的人生哲理。 2. 研讨交流，学会筛选重要的文本信息，把握课文内容，品味重要语句，理解故事揭示的主题。 3. 认识人生的价值，懂得应该以认真、执著的态度对待工作、学习和生活。 【学习重点难点】 1. 找出并品味关键句子，加深对文章中心的理解。 2. 理解“人生的价值在于认真、执著”的精神。 【学习方法】 阅读指导法 合作探究法 一、自主学习案 （一）作家作品 阿历克斯?哈利，也有翻译为亚历克?黑尔的，黑人作家。生于纽约州伊萨卡。他在海岸警卫队服役期间（1939——1959）当过记者，后来帮助撰写了黑人领袖《马尔科姆?艾克斯传记》一书。哈利在要找出黑人传统的欲望驱使下，对冈比亚有关的口头传说进行了调查研究，发现自己家庭的根可追溯到七代之前的一个非洲人，他作为奴隶于1767年被运到安纳波利斯。哈利以大量的史实作基础，增补了一些细节，写成了《根》一书。这部黑人家史获得1977年普利策特别奖，在美国被改编成电视连续剧，上演后轰动一时。 （二）写作背景 19世纪前半期，美国国内存在着两种社会制度。北方的资本主义工商业迅速发展，而南方仍然保留着奴隶制度。在白人奴隶主的种植园里，赤身裸体的黑人奴隶被迫进行繁重的劳动，每天都要干18到20个小时的活。奴隶主甚至在他们控制的州里实行“蓄奴”，把黑人像牲畜一样大量“饲养繁殖”，为他们提供廉价劳动力。在废奴运动和南北战争的推动下，美国总统林肯宣布了《解放黑人奴隶宣言》，最终于1865年全面废除了奴隶制。 虽然从法律上废除了奴隶制度，但是黑人仍受种族歧视和压迫。二战以后，在美国国内进步人士的支持和国际声援下，黑人地位才开始得到提高。 （三）文化常识 普利策奖是美国一种多项的新闻、文化奖金，由美国著名的报纸编辑和出版家约瑟夫·普利策出资设立。自1917年以来每年颁发一次。14项新闻奖分别是：公共服务奖、突发新闻报道奖、调查报道奖、说明报道奖、深度报道奖、国内报道奖、国际报道奖、特写奖、评论奖、批评奖、社论写作奖、 社论漫画奖、突发新闻摄影奖和特写摄影奖。7项文学艺术奖是：小说奖、戏剧奖、历史奖、传记奖、诗歌奖、普通非小说奖和音乐奖。普利策奖每年评选一次，评选结果一般都在4月宣布，5月颁奖。 （四）预习课文 1.字音 萧瑟（ ）（ ） 应聘（ ）（ ） 颠簸（ ）（ ） 呷 （ ） 积攒 （ ） 翌日（ ） 忐忑（ ）（ ） 2.词语 目瞪口呆： 。 出人意料： 。 轨迹： 。 执著： 。 二、合作探究案 （一）走进文本，整体感知 1、快速浏览课文，让学生简要说说小说讲述了一个什么样的故事？ （1）列车上偶然相遇的双方是谁？他们的身份是什么？ （2）父亲为什么会去应聘列车的临时服务员？ （3）父亲的这次“偶遇”给他带来了什么？ （4）为什么无论何时兄弟姐妹相聚在一起，总免不了谈论起“父亲”和“那位神秘的先生”？ *2、以小组为单位梳理文章脉络 （采用小组讨论的方式） （二）深入文本，研讨交流 1.“神秘先生”为什么会给父亲捐赠整个一学年的伙食、学费、书费500美元？ 2.在文中标画出能够体现父亲人生品质的语句，并体会其作用。 （可以从行为、语言、心理等方面把体现父亲品质的重要语句找出来，并加以说明） 3.你认为父亲的成功究竟靠的是什么？（可用原文回答） （三）超越文本，畅谈感想 如果没有这次“偶然相遇”，父亲会不会成为一个“很有学问、受人尊敬的人”？? 三、反馈训练案 （一）基础知识 1．下列词语中加点的字读音全部正确的一项是（ ） A．溽（rù）暑 倔强（jiàng） 戏谑（xuè） 忐（tán）忑不安 B．炽（chì）热 札（zhā）记 谄（chǎn）媚 噤（jīn）若寒蝉 C．执拗（niù） 商榷（què） 债券（quàn） 绿（lù）林好汉 D．毗（bǐ）邻 蹊（qī）跷 干瘪（biě） 瑕（xiá）瑜互见 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 青睐 天崩地坼 膨胀