青少年犯罪问题及安全防范知识讲座.docx

青少年犯罪问题及安全防范知识讲座（2014年12月)各位老师、同学们： 下午好，很高兴今天有这个机会给大家讲一讲青少年犯罪、如何保障人身安全的话题，开展这个讲座目的是为了让在座各位增强法律意识，预防违法犯罪，增加安全防范知识，保障人身安全。 第一部分：青少年犯罪问题 近年来，青少年犯罪逐年攀升，不仅人数增多，而且涉及面广，已成为各界注目的社会问题。全国未成年人犯罪表现出以下特点：1、是犯罪比例呈逐年上升趋势，并向低龄化发展；2、多为合伙作案，并以抢劫、盗窃、故意伤害、寻衅滋事、强奸五类犯罪最为常见；3、犯罪动机有很大的随意性和不可控性。有效预防和矫治未成年人尤其是在校学生的犯罪行为，是关系到国家和民族今后发展的根本性问题之一。需要社会各界的共同努力，包括本人、家庭、学校、社会、司法部门。 一、犯罪原因分析 未成年人犯罪的主观因素主要有： 1、生理特点、知识阅历、认知能力等是主观原因，也是导致青少年犯罪的主要原因。多数青少年具有好奇、利己、攀比、逆反、模仿、寻求刺激等倾向，而且容易冲动，自我克制能力差，做事不计后果。由于青少年固有的生理和性格特点，如果得不到正确引导或受到外界不良影响，很容易由于一念之差走上犯罪的道路。如：2010年4月，九江中学发生一起杀人案。该案犯罪嫌疑人梁演滨（男，18岁，南海区金沙镇）与被害人曾产生矛盾，有较大的作案嫌疑。案件起因由于死者黄靖敏之前对其展开追求，但梁演滨拒绝了黄，黄因爱生恨，在同学间说其不喜欢女孩，是同性恋。2010年4月5日20时许，为报复死者黄靖敏对其进行侮辱，梁将死者相约至九江中学奇山山腰处，两人见面后，梁演滨持水果刀刺向死者黄靖敏的背部、腹部及颈部，致黄靖敏当场受伤流血，后经抢救无效死亡。据审讯的民警讲，案发后，梁某悔恨不已，无法相信自己杀死同学的事实。 2、青少年法律知识匮乏，尚未形成正确的人生观和价值观，导致认知能力差。青少年虽然在年龄上已接近或达到成年人，但人生阅历浅，普遍缺乏法律知识，并且处在人生观和价值观形成的关键阶段，区分是非善恶的能力差，容易受到社会丑恶现象的影响和诱惑。 （二）、学校方面的因素 国家虽然规定了九年制义务教育制度，但是社会流浪生还是大量存在，而社会对这些流浪生的管理也是个盲区，这也是犯罪主体低龄化的重要原因。 1、有的学校只追求升学率，忽视了学生的法制道德教育； 2、学生家长普遍反映，学生任务重、压力大，无暇学习法律知识； 3、个别老师对学习差的学生不是耐心的教育帮助，而是人格侮辱，甚至为了不拉自己的后腿而排斥，对后进生不闻不问，放任自流，导致部分学生中途辍学而走上犯罪道路，甚至产生对社会的极度报复心理； （三）社会环境的问题。 1、是社会不良文化的影响。不良文化来自电影、电视、书刊、网络等，其宣扬的有血性、讲义气，疾恶如仇，生活洒脱等人物形象很受青少年的青睐，如果缺乏引导，容易使青少年对其中的部分不良因素片面模仿，成为现代校园暴力的重要影响因素。二是社会腐朽生活方式和丑恶现象的影响。伴随社会经济的发展，出现了一些拜金主义、享乐主义、生活上讲究享受，追求高消费，讲排场，摆阔气等腐朽生活方式对社会风气造成较大的影响，很容易侵蚀青少年人群。三是社会违法犯罪团伙和犯罪分子的诱骗、教唆、威胁，对缺乏分辨力的青少年具有很大的吸引力、诱惑力和侵蚀性。犯罪分子往往抓住青少年的性格方面的弱点和犯罪后判罪量刑轻等特点，教唆、胁迫、诱骗青少年实施犯罪。 2、法制建设的多方面不完善。我国刑法规定：已满14岁不满16周岁的未成年人，犯故意杀人、故意伤害或伤害致死、抢劫、强奸、贩毒、投毒、爆炸等罪行的，负刑事责任。除此之外的其他犯罪行为不负刑事责任。行政法规对少年管教的对象和条件限制也非常严格，这样好多未成年人因不是治安处罚的对象，只能抓了放放了抓。这种法制的盲区使得好多未成年人被释放后，不但不收敛，反而变本加厉，没有人能把我怎么样，藐视法律的权威。法律本来是用来保护人的，现在却成为犯罪的加速器。 （四）如何预防青少年犯罪？ 1、学习法律、法规，特别是多学习刑法、刑诉法，培养自己维护法律尊严的思想感情和遵守法律的良好习惯，使自己养成良好的守法习惯。增强法制观念，使自己知法、懂法、守法，远离犯罪。 2、慎交朋友。俗语说：“近朱者赤、近墨者黑”，年轻人喜欢结交朋友，如果朋友中有品德不良、行为不轨者应该立即与其断绝来往。 3、不涉足不健康场所。一些舞厅、迪吧、录像厅、网吧等容易藏污纳垢公共娱乐场所给青少年身心带来了严重的负面影响。由于青少年文化素质低，涉世不深，自身素质不高，分辨是非、抵制诱惑的能力较差，很难抵制各种侵蚀，一旦受到一些宣扬暴力、色情等不良文化的影响，就争相仿效江湖义气和哥们义气等封建糟粕，拉帮结伙寻衅滋事，聚众斗殴，割据势力，最终走上违法犯罪的道路。 4、心理预防。青