2015新人教版四年级（下册）数学第六单元小数加减法(例1).ppt

峨山双江小学 阮丽萍 2015新人教版四年级下册数学第六单元 一、以旧引新 妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。 你能提出问题 并解答吗？ 83－59＝24（厘米） 两段绳子相差多少厘米？ 绳子原来长多少厘米？ 59＋83＝142（厘米） 一、以旧引新 妈妈把一根绳子截成两段，一段长83厘米，另一段 长59厘米。 83－59＝24（厘米） 59＋83＝142（厘米） 相同数位对齐，从 个位算起…… 计算整数加、减法 时要注意什么？ 二、探究新知 6.45＋4.29＝ ＋ 7 4 1 0 4 . 2 9 1 . 6 . 4 5 10.74（元） 十分位 百分位 个 位 答：一共花了10.74元。 （1）小丽买了下面两本书，一共花了多少钱？ 为什么小数点一 定要对齐呢？ 相同数位上的两个 数才能相加、减。 二、探究新知 6.45－4.29＝ － 2 6 1 4 . 2 9 . . 6 . 4 5 2.16（元） 答：《数学家的故事》比《童话选》贵2.16元。 （2）《数学家的故事》比《童话选》贵多少钱？ 6.45＋4.29＝10.74 6.45－4.29＝2.16 1 0 . 7 4 6 . 4 5 ＋ 4 . 2 9 1 2 . 1 6 6 . 4 5 － 4 . 2 9 同学们，计算小数加、减法 时要注意什么呢？ 相同数位要对齐。 还有…… 小数点一定要对齐。 二、探究新知 口算，比比看，谁算得又对又快。 3.6+1.4 5.7-2.3 7.6-3.1 4.9+0.5 6.2-2.4 4.9+1.5 0.26+0.35 0.93-0.58 0.37+14.3 小数加减法与整数加减法在计算时有什么相同点和不同点？四人小组讨论并交流。 （1）相同点：都要把相同数位对齐，都是从低位算起。 （2）不同点：计算整数加减法时，末位 对齐，其他数位也就对齐了；而计 算小数加减法时，只有把小数点对 齐才能使相同数位对齐。 计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。 三、巩固新知。 （1）小明从7岁到10岁，体重增加 了多少千克？ 答：体重增加了7.1千克。 下面是小明的体重统计图。 29.8－22.7＝ 2 9 . 8 － 2 2 . 7 7 . 1 7.1（千克） 下面是小明的体重统计图。 （2）哪一年比上一年增加得最多？ 增加了多少？ 24.6－22.7＝1.9（千克） 27.5－24.6＝2.9（千克） 29.8－27.5＝2.3（千克） 2.9千克＞2.3千克＞1.9千克 答：9岁那年比上一年增加得 最多，增加了2.9千克。 三、巩固新知 计 算 24.5＋17.4 62.87＋96.53 45.3－36.7 97.53－40.07 3.754＋4.07 8.62－4.687 三、巩固新知 一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是12.6元，这两样东西一共多少钱？ 三、拓展应用。 三、拓展应用。 一个书包的价格是65.8元，一个文具盒的价格是12.6元，书包的价钱比文具盒贵多少钱？ 作业：第74页练习十七，第2～4题。 四、布置作业 服务理念中的“点点” ◆理解多一点 真情浓一点 ◆学习勤一点 品质高一点 ◆理由少一点 效率高一点 ◆处理问题灵活点 工作过程用心点 ◆对待同事宽容点 互相协作快乐点