2017小学数学教研组-工作计划.docxVIP

黄庄小学 2017～ 2018 学年度第二学期 数学教研组工作计划 二学区黄庄小学 2018.03.03 黄庄小学 2017～2018 学年度小学 数学教研组工作计划 为了更好地落实学校教导工作计划， 让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划：一、工作思路和目标 ： 以科学发展观为指导，坚持 以研促教强质量，培训培养促成 的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点， 以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地， 把课题研究、 网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到 实、广、活、新 ，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作： （一）扎实推进教学教研常规工作，增强教研工作的实效性 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，在数学教学教研中严格执行 《教师教学常规管理制度》 、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 1、继续坚持每周四一个小时的业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、 课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动，对教师参加业务活动进行量化考核。 2、继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容， 教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程， 作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集 体备课的基础上， 结合本班实际和教师个人特点设计切实可行， 易教 易学的教案。要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、 学生是如 何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、能力是怎样培 养的、学生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度， 真正体现出每节备课都是大家研讨的结晶。 学期结束对教师的备课量 化打分、评比奖励。 3、作好课堂教学指导，强化质量意识。课堂教学是落实课改的主渠 道，是教学质量的重要保证。本学期将严把课堂教学质量观，把提高 课堂教学质量作为我组教师的重点工作。 严禁教师无准备上课， 无教案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4、严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。对于作业的设计、布 置、批改，力求做到 四精四必 ，即 精选、精练、精批、精讲 。严格控制作业量及作业时间， 减轻学生过重的课业负担， 调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。 （二）学、研、培结合，促进教师专业成长， 加强数学教师队伍建设。 强化教师的学习意识， 促进教师知识及时更新， 作好课题的研究工作、 教师的培训工作。 促进数学教师的专业成长， 推动数学教师队伍整体 水平的提高。 1、本学期把教师对双向五环运用程度作为教研工作的重点。认真组 织教师进一步解读新课标，学习新教材，全面熟悉新教材的特点，以 便更好得用好新教材。 并立足于课堂教学实践， 探索新课程下的课堂 教育教学规律。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程 改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2、作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能 力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋， 有效地开展 培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设， 最终在校内形成人人想学、 自觉好学、终身学习的学习氛围。 3、本学期，我们继续开展教师校内教研活动，通过一系列活动，提 升教师的综合素质。 继续认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从 研究型 向 专业型 转化。 5、加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训 的机会和展示的平台， 在教师中进行 一帮一 的拜师活动， 通过 传、 帮、带 的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快 成长我组的学科带头人。 6、开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于 16 节。教师 之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高 自己的教学艺术。 （三）开展网络教研，创教研特色 在当今科技迅猛发展的信息时代， 网络改变了传统的教研模式， 为学 校教研工作开辟了一个新天地。 让网络教研成为数学教研组的一大特 色。 1、努力开发建设 数