人教版高中物理选修1-1电磁波谱电磁波的发射和接受 第1课时 名师精编作业.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 4.2电磁波谱4.3电磁波的的发射和接受 1．关于电磁波谱，下列说法正确的是(　　) A．波长不同的电磁波在本质上完全相同 B．电磁波的波长若差异太大则会出现本质不同的现象 C．电磁波谱的频带很宽 D．电磁波的波长很短，所以电磁波谱的频带很窄 答案：选AC　电磁波谱中的电磁波在本质上是完全相同的，只是波长或频率不同而已，故A、C正确。 2．电磁波包括的范围很广，产生的机理有所不同，下列说法正确的是(　　) A．红外线、可见光、紫外线、X射线是原子外层电子受激发而产生的 B．X射线是原子核受激发而产生的 C．γ射线是原子核受激发而产生的 D．无线电波是自由电子在振荡电路中的周期性运动而产生的 答案：选CD　X射线是原子内层电子运动发生变化时产生的，A、B错误；γ射线是原子核受激发而产生的，C正确；无线电波是自由电子在振荡电路中的周期性运动而产生的，D正确。 3．调谐电路的可变电容器的动片从完全旋入到完全旋出仍接收不到较高频率电台发出的电信号。要收到电信号，应 (　　) A．增加调谐电路中线圈的匝数 B．加大电源电压 C．减少调谐电路中线圈的匝数 D．将线圈中的铁芯取走 答案：选CD 4．如图1所示为调幅振荡电流图像，此电流存在于电磁波发射和接收的哪些阶段(　　) 图1 A．经调制后　　　　　　 　B．经调谐后 C．经检波后 D. 耳机中 答案：选AB　为了把信号传递出去，需要将信号“加”到高频振荡电流上，这就是调制。调制的方法之一是使高频振荡电流的振幅随信号而变化，成为调幅振荡电流，这就是调幅。在接收电路中，经过调谐，回路中将出现调幅振荡电流，经检波后，调幅振荡电流将波“切”去一半，得到单向脉冲电流，而在耳机中只有随信号变化的音频电流。 5．地球大气中的水汽(H2O)，二氧化碳(CO2)能强烈吸收某些波长范围的红外辐射，图2为水和二氧化碳对某一波段不同波长电磁波的吸收情况，由图可知，在该波段红外遥感大致能够接收到的波长范围为(　　) 图2 A．2.5～3.5 μm B．4～4.5 μm C．5～7 μm D. 8～13 μm 答案：选D　由图像可知，8～13 μm波段的红外线，H2O和CO2几乎均不吸收，故选D，A、B、C错误。 6．关于电磁波的发射和接收，下列说法中正确的是(　　) A．为了使振荡电路有效地向空间辐射能量，电路必须是闭合的 B．音频电流的频率比较低，不能直接用来发射电磁波 C．当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时，接收电路产生的振荡电流最强 D. 要使电视机的屏幕上有图像，必须要有检波过程 答案：选BCD　有效发射电磁波，必须采用开放电路和高频发射；一般的音频电流的频率较低，不能直接用来发射电磁波；电磁波接收原理是一种叫电谐振的现象，与机械振动中的共振有些相似；电视机显示图像时，必须通过检波过程，把有效的信号从高频调制信号中取出来，否则就不能显示。故A错误，B、C、D正确。 7．在无线电波广播的接收中，调谐和检波是两个必须经历的过程，下列关于接收过程的顺序，正确的是(　　) A．调谐→高频放大→检波→音频放大 B．检波→高频放大→调谐→音频放大 C．调谐→音频放大→检波→高频放大 D．检波→音频放大→调谐→高频放大 解析：选A　在无线电波的接收中，首先要选择出所需要的电磁波—调谐，然后经高频放大后，再将音频信号提取出来—检波，最后再进行音频放大，故A正确。 8.电磁波包含了γ射线、红外线、紫外线、无线电波等，按波长由长到短的排列顺序是(　　) A．无线电波、红外线、紫外线、γ射线 B．红外线、无线电波、γ射线、紫外线 C．γ射线、红外线、紫外线、无线电波 D．紫外线、无线电波、γ射线、红外线 解析：选A　在电磁波家族中，按波长由长到短分别为无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线等，所以A项对。 9.下列说法正确的是 (　　) A．用带有天线和地线的开放电路，就可将电磁波发射出去 B．电磁波的传播方式只有两种：天波和地波 C．发射图像信号不需要调制过程 D．使发射信号振幅随高频信号而改变叫调幅 解析：选A　 10．下列有关电磁波的特性和应用，说法正确的是 (　　) A．红外线和X射线都有很高的穿透本领，常用于医学上透视人体 B．过强的紫外线照射有利于人的皮肤健康 C．电磁波中频率最大的为γ射线，最容易发生衍射现象 D．紫外线和X射线都可以使感光底片感光 解析： X射线有很高的穿透本领，医学上常用于透视人体，红外线不能，A错误；过强的紫外线照射对人的皮肤有害，B错误；电磁波中频率最大的为γ射线，其波长最短，最不容易发