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五年级数学研究报告(共10篇) 　　小学五年级数学学习水平调查报告　　一、调研主题：　　五年级数学学习是小学阶段比较重点的一个阶段，知识点多。因此，为了了解五年级学生数学学习能力，并为进一步加强学科管理和数学教学研究提供有理的科学依据，在XX年11月对我校五年级的15名同学进行了数学质量调研。　　二、调研目标：　　1，了解学生的计算能力。　　2，了解学生对数学概念的掌握情况。　　3，了解学生的动手实践能力以及解决生活中的实际问题的能力。　　三、调研对象：　　柳林中心小学五年级全体同学，共15名。　　四、调研方式：　　试卷调查　　五、调研内容：　　总体情况这次质量调研试卷共设计了28道题。其中第一大项4道题是计算能力的评价，包括分数加法、减法的口算，以及解方程和解文字题；第二、三、四大项15道题是对概念掌握水平的评价，以新学的知识为主，适当渗透了五年级上学期的主要知识；第五大项2道题是评价学生手脑并用、动手实践的能力；第六大项7道题是评价学生联系生活，解决实际问题的能力。　　六、调研结论及分析：　　1．调研结果表明，五年级学生的数学基础总体看还是比较好的。特别是计算能力、统计能力和解决简单的分数乘法实际问题的能力三个方面内容，学生掌握得较好，平均正确率都在90%以上。这说明教师在平时的教学中十分重视计算、统计、解决实际问题等方面的教学。　　2．此次学生之间的差别总体来说不大，最低分和最高分差21分。由此可见，学生的数学能力还是比较不错的，也反映出教师平时在教学中对学生学习数学的重视。　　3．从学生的卷面看，学生对新知识掌握的还是比较牢固的，出错较多的是知识点的混淆。因此，在以后的教学中要重视新旧知识之间的联系，让学生在掌握新知识的同时不忘旧知识。　　4．学生在学习习惯、动手实践、综合应用概念以及解决稍复杂的实际问题等方面还存在明显问题，这些问题在少数学生中甚至还比较严重，希望通过这次质量调研认真查找自己的问题，扎扎实实地做好教学“五认真”工作，努力提高教学质量。　　我相信，经过此次对五年级数学水平的调研，一定会让教师产生一定的认识，并在以后的教学中扬长避短，使今后的教学工作能够更进一步的提高。　　五年级研究报告范文　　一、问题的提出　　据调查我国现有盲人500多万，低视患者近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研必威体育精装版数据表明，我国小学生近视眼发病率为％，中学生为％，高中生为％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。我们班有多少名近视的同学？那些近视的同学们又为什么近视了？近视该如何预防？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组对本班近视情况做出了调查，并对其作出了分析。　　二．调查方法：　　1．自己观察、记录。　　2．调查、访问。　　3．从书籍报刊中摘录。　　4．利用网络有哪些信誉好的足球投注网站。　　三、调查情况和资料整理：　　1.我们班目前已有2人近视，约占全班人数的%，其根本原因就是平时不注意爱护眼睛，没有对预防近视引起重视。　　2.近视成因较多，其因素主要有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是不注意保护眼睛，读、写姿势不正确，光线不适宜，睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的蛋白质。　　3.近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光，经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象。远视力明显降低，但近视力尚正常。　　四、结论　　近视的主要原因：　　1看电视、电脑距离太近，时间太长；　　2所看电视的画面浓度太深；　　3读写姿势不正确；　　5在光线太强或太弱的阳光下读书学习；　　6长时间的坐在电脑、电视前；　　7不合理饮食；　　8在车厢等动荡的场所里看书；　　10不认真做眼保健操，没有保护眼睛的意识；　　11遗传因素。　　预防近视的方法有：　　1看书时坐姿要端正，光线要充足。读写要做到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。　　2每天坚持做两次眼保健操。　　3尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。　　4合理饮食，注意营养。　　5改善学习环境：定期要检查学习环境的采光、照明是否充足，并采取相应的措施。6定期检查视力。　　7看电视半到一小时以后至少休息5-10分钟，不要躺着看电视等。　　大家无论在哪里，都一定要谨记保护视力，爱护眼睛，因为“眼睛是心灵之窗”，失去了眼睛，就无法看到多姿多彩的世界了。让美丽的眼睛陪伴我们一生！　　五年级数学质