电路原理(一)教学大纲设计.docVIP

实用文案 标准文档 电路原理（一）课程教学大纲 课程中文名称：电路原理 课程英文名称： Principles of Electric Circuits(一) 课程类别：基础课程/必修　 课程编号: 课程归属单位：电气工程学院 制定时间： 2006 年　08月　10日 课程的性质、任务 本课程的基本类型、性质和任务 电路课程是一门电类专业非常重要的技术基础课。通过本课程的学习，使学生掌握电路的基本理论，分析计算电路的基本方法和进行实验的初步技能，能运用基础定律，基本定理和方法，对已知电路进行分析，求解电路在待定输入激励下的响应。并为后续课程准备必要的电路知识。 电路课程理论严密，逻辑性强，对培养学生的辩证思维能力，树立理论联系实际的科学观点和提高学生分析问题、解决问题的能力，都有重要的作用。 教学的基本要求 1）.理论教学部分 (1)、基本概念 电路变量（电压、电流）及其参考方向；电阻、电容、电感、电压源、电流源和受控源等元件的特性及其电压电流关系；线性和非线性的概念，时变和非时变的概念；集总参数电路与分布参数电路的概念；电功率和电能量；电路模型；基尔霍夫定律。 (2)、线性电阻电路的分析 简单电阻电路的计算，等效电阻的概念和计算，实际电源的电路模型及其等效互换，节点分析法，回路分析法（网孔分析法），Y-△互换，叠加定理，戴维南定理和诺顿定理，替代定理。 (3)、正弦电流电路的稳态分析 正弦量的振幅（最大值），角频率，相位和初相位，正弦量的瞬时值，有效值和相位差，正弦量的波形，正弦量的相量，相量图；电路元件的电压电流关系的相量形式，阻抗和导讷；基尔霍夫定律的相量形式；正弦电流电路的平均功率（有功功率），无功功率，视在功率，复功率和功率因数；简单正弦电流电路的分析计算；含互感电路的计算；串联谐振和并联谐振；三相电路的联接方式和对称三相电路的电压，电流和功率的计算。*非正弦周期电流电路的分析计算方法和频谱的概念。 (4)、线性动态电路的计算 一阶电路的时域分析，微分方程的建立，状态和初始状态的概念，初始条件，时间常数，零状态响应，零输入响应和全响应，自由分量和强制分量，稳态和暂态等概念；阶跃函数，阶跃响应，冲激函数，冲激响应。二阶电路的时域分析，二阶动态电路微分方程的建立，振荡和非振荡的概念。复频域分析：电路元件电压电流关系的复频域形式，*复频域阻抗和复频域导讷；基尔霍夫定律的复频域形式，初始状态的处理；用复频域分析法计算较简单的动态电路。 (5)、网络概论 网络函数及其零极点，二端口网络及其Y、Z、H、A四种参数方程的计算，二端口网络的等效电路。网络方程的矩阵形式，关联矩阵，基本回路矩阵，基本割集矩阵；用关联矩阵建立节点方程，用直观法列写简单电路的状态方程。 (6)、分布参数电路 均匀无损耗传输线在正弦激励下的稳态分析；特性阻抗；行波、驻波、入射波和反射波，匹配等概念。 2）.实验教学部分 (1)、实验仪器和仪表 正确使用电压表、电流表和万用表，会使用常用的一些电工设备；初步会用瓦特表和一些电子仪器、仪表及电子设备，如普通示波器，电子稳压电源，电子毫伏表等。 (2)、测试方法 电压、电流的测量，信号波形的观察方法，电阻，电容、电感元件和电压电流特性的测量，功率的测量。 (3)、实验操作 能正确布局和连接实验电路，认真观察实验现象和正确读取数据，并有初步的分析判断能力；能初步分析和排除实验故障。 (4)、实验报告 能写出合乎规格的实验报告，能正确绘制实验所需要的图表，对实验结果能做初步的分析、解释。 大纲适用的专业、课时数 大纲适用的专业：电气工程学院自动化、电自、测仪本科专业。 总学时：128学时，周学时：5 学时，讲授学时：108学时，实验学时20学时。 本课程与其它课程的联系和分工 本门课是先修《大学物理》、《高等数学》与《工程数学》（含矢量分析、场论和数理方程）等几门课程后开设的专业基础课；为今后学习电机工程、电力工程、高电压工程、无线电工程、电子工程等专业知识打下基础。 推荐教材及参考书 《电路分析基础》（第四版）李瀚荪 编 《电路原理》(第一版) 周守昌 编 使用的教学方法 教学主要以课堂理论教学为主，同时开设实验环节帮助理论知识的理解. 各章节教学内容和要求 电路模型和电路定律 该章的基本内容、基本要求与基本知识点； 本章介绍电路模型的概念，电压、电流参考方向的概念，吸收、发出功率的表达式和计算方法。介绍电阻、电容、独立源和受控源等电路元件。以及基尔霍夫电压定理，基尔霍夫电流定理 要求学生掌握的基本概念、理论、原理； 理解电路模型、电路变量（电压、电流）及其参考方向。 透彻理解并熟练列写基尔霍夫定理方程（KVL、KCL）。 教学重点和难点； 重点：1）电压、电流参考方向的概念，吸收