2018年海南海口教师招聘考试美术模拟卷一答案和解析.PDFVIP

学员专用 请勿外泄 2018年海南海口教师招聘考试美术模拟卷一 答案及解析 第一部分 教育基础知识 一、单选题 1. 【答案】B。解析：教育的历史性是指教育是一定历史时期的产物，反映一定历史时期的特点。 目前我国教育在很多方面不同于新中国成立初期的教育正体现了教育的历史性。 2. 【答案】B。解析：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键 期或最佳期及时的进行教育。 3. 【答案】B。解析：“乐”强调是学生学习知识的情感体验。 4. 【答案】C。解析：学校、教师应当尊重学生尊严，不得对学生实施体罚、变相体罚或其他侮辱 人格尊严的行为。 5. 【答案】D。解析：连续性是指时间的连续性。教师的劳动没有严格的交接班时间界限，这个特 点是由教师劳动对象的相对稳定性决定的。广延性是指空间的广延性。教师没有严格界定的劳动场所， 课堂内外、学校内外都可能成为教师劳动的空间，这个特点是由影响学生发展因素的多样性决定的，故 选择D。 6. 【答案】B。解析：ACD 都属于认知主义的观点。 7. 【答案】B。解析：所谓 “先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学 习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平，并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。 也就是，通过呈现 “组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更 有效地学习新材料，所以选B。 8. 【答案】D。解析：体谅模式主张把道德情感的培养置于中心地位。假定与人友好相处是人类的 基本需要，满足这种需要是教育的职责。道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会 关心，学会体谅。 9. 【答案】D。解析：班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等 工作的教师，是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学 生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。 10. 【答案】C。解析：夸美纽斯的 《大教学论》是教育学成为一门独立学科的标志。 11. 【答案】D。解析：发现教学法亦称假设法和探究法，这是一种基于问题学习的教学方法，是指 教师在学生学习概念和原理时，不是将学习的内容直接提供给学生，而是向学生提供一种问题情境，只 是给学生一些事实 （例）和问题，让学生积极思考，独立探究，自行发现并掌握相应的原理和结论的一 种方法。发现教学法的思想渊源可上溯到古希腊哲学家苏格拉底的“产婆术”的教学方法和近代西方教 育家卢梭、第斯多惠、斯宾塞等人的教学思想，然而当代各国教师广泛采用此法乃是美国教育家布鲁纳 中公教育学员专用资料 1 报名专线：400-6300-999 学员专用 请勿外泄 积极倡导的结果。 12. 【答案】B。解析：讲授法的主体是教师，因此它主要是一种单向性的思想交流方式；讲授法主 要传授人类的间接经验，因此不利于学生直接体验所学知识；讲授法不利于调动学生学习的主体性，因 此记忆效果比较差；讲授法有利于课堂的管理，应选B。 13. 【答案】C。解析：新课程改革的具体目标关于课程内容的改革要求改变课程内容“繁、难、偏、 旧”和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生 的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能，应选C。 14. 【答案】B。再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。 15. 【答案】B。解析：习俗水平包含两个阶段：寻求认可定向阶段，也称 “好孩子”定向阶段；遵 守法规和秩序定向阶段。 16. 【答案】C。解析：在通常情况下，课堂气氛分成积极的、消极的和对抗的三种类型。（1）积极 的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。（2）消极的课堂气氛通常以紧张拘谨、 心不在焉、反应迟钝为特征。（3）对抗的课堂气氛则是失控的气氛，学生过度兴奋、各行其是、随便插 嘴、故意捣乱等