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东南大学计算机网络课程设计验证类实验报告 　　计算机网络课程设计　　实验报告　　姓名苏文元　　学号　　实验日期XX年7月　　一、实验内容和要求　　实验一:　　课程设计目的　　数据包捕获技术是网络管理系统的关键技术。本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。　　课程设计内容　　Wireshark是一种开源的网络数据包的捕获和分析软件，本实验通过Wireshark软件的安装使用，监控局域网的状态，捕获在局域网中传输的数据包，并结合在计算机网络课程中学习到的理论知识，对常用网络协议的数据包做出分析，加深网络课程知识的理解和掌握。具体内容及要求如下：　　?Wireshark软件的安装；　　?Wireshark软件的启动，并设置网卡的状态为混杂状态，使得Wireshark可以监控局域网的状态；　　?启动数据包的捕获，跟踪PC之间的报文，并存入文件以备重新查；　　?设置过滤器过滤网络报文以检测特定数据(转载于:写论文网:东南大学计算机网络课程设计验证类实验报告)流；　　?对常用协议的数据包的报文格式进行分析，利用协议分析软件的统计工具显示网络报文的各种统计信息。　　相关知识　　数据包捕获技术是网络管理系统的关键技术。以太网具有共享介质的特征，信息是以明文的形式在网络上传输，当网络适配器设置为监听模式时，由于采用以太网广播信道争用的方式，使得监听系统与正常通信的网络能够并联连接，并可以捕获任何一个在同一冲突域上传输的数据包。标准的以太网采用的是持续CSMA的方式，正是由于以太网采用这种广播信道争用的方式，使得各个站点可以获得其他站点发送的数据。运用这一原理使信息捕获系统能够拦截的我们所要的信息，这是捕获数据包的物理基础。　　以太网是一种总线型的网络，从逻辑上来看是由一条总线和多个连接在总线上的站点所组成各个站点采用上面提到的CSMA/CD协议进行信道的争用和共享，每个站点网卡来实现这种功能。网卡主要的工作是完成对于总线当前状态的探测，确定是否进行数据的传送，判断每个物理数据帧目的地是否为本站地址，如果不匹配，则说明不是发送到本站的而将它丢弃。如果是的话，接收该数据帧，进行物理数据帧的CRC校验，然后将数据帧提交给LLC子层。　　网卡具有如下的几种工作模式：　　1)广播模式：它的物理地址地址是0Xffffff的帧为广播帧，　　工作在广播模式的网卡接收广播帧。　　2）多播传送：多播传送地址作为目的物理地址的帧可以被组内的其它主机同时接收，而组外主机却接收不到。但是，如果将网卡设置为多播传送模式，它可以接收所有的多播传送帧，而不论它是不是组内成员。　　3）直接模式：工作在直接模式下的网卡只接收目地址是自己MAC地址的帧。　　4）混杂模式：工作在混杂模式下的网卡接收所有的流过网卡的帧，信包捕获程序就是在这种模式下运行的。　　网卡的缺省工作模式包含广播模式和直接模式，即它只接收广播帧和发给自己的帧。如果采用混杂模式，一个站点的网卡将接受同一网络内所有站点所发送的数据包这样就可以到达对于网络信息监视捕获的目的。　　课程设计分析　　1、在PC中安装协议分析软件。具体安装过程详见Wireshark用户指南。　　2、启动Wireshark协议分析软件，选择抓包菜单项启动实时监视器，开始实时跟踪显示网络数据报文。可根据系统提示修改显示方式，详见Wireshark用户指南。　　3、调出跟踪存储的历史报文，选择有代表性的ETHERNET，，IP，ICMP，TCP，UDP报文，对照有关协议逐个分析报文各字段的含义及内容。　　ETHERNET帧格式　　帧格式　　IP包头格式　　UDP包头格式　　TCP包头格式　　4、设置过滤器属性，如目的地址，源地址，协议类型等。如过滤不需要的网络报文，过滤器允许设置第二层，第三层或第四层的协议字段。　　过滤器有两种工作方式：　　1）捕获前过滤：协议分析软件用过滤器匹配网络上的数据报文，仅当匹配通过时才捕获报文。　　2）捕获后过滤：协议分析软件捕获所有报文，但仅显示匹配符合过滤条件的报文。选择统计菜单项可以显示网络中各种流量的统计信息，如：关于字节数，广播中报文数，出错数等。　　详见：Wireshark用户指南。　　实验二:　　课程设计目的　　本实验目的是使学生掌握网络层协议的原理及实现方法。　　课程设计内容　　本实验为ICMP实验。实验内容：Ping命令实现的扩充，在给定的Ping程序的基础上做如下功能扩充：　　?-h显示帮助信息　　?-b允许ping一个广播地址，只用于IPv4　　?-